本報訊（記者呂巍） “具有較高的義務教育年限是成功跨越‘中等收入陷阱’國家的共同特征，也是我國跨越‘中等收入陷阱’的必然要求。在‘十三五’期間，義務教育應向下延伸一年，這符合兒童發展規律，帶來的經濟效益和社會效益更高。”民進中央副主席朱永新表示。

　　2014年，我國人均國民收入超過4000美元，進入世界銀行定義的中高收入國家行列，也正處于跨越“中等收入陷阱”的關鍵時期。

　　朱永新說，我國義務教育年限低于世界平均的9.24年，義務教育年限與我國的經濟發展水平并不相稱。根據世界銀行的統計數據，截至2011年，全世界共有22個人口規模在1000萬以上的國家或地區成功跨越了“中等收入陷阱”，其中18個義務教育年限在10年及以上。具有較高的義務教育年限是成功跨越“中等收入陷阱”國家的共同特征，也是我國跨越“中等收入陷阱”的必然要求。

　　為什么只延伸一年？朱永新認為這是由我國的基本國情決定的。“我國人均GDP還處于世界相對較低水平，‘窮國辦大教育’是基本國情。到2007年我們才真正實現了免費九年義務教育，促進義務教育均衡發展，提高教育質量的任務還很艱巨。因此，延長一年是較為穩妥的選擇。”

　　在朱永新看來，義務教育向下延伸一年符合兒童發展規律。研究表明，兒童語言、動作、閱讀、書寫能力的發育敏感期都在6歲以前，科學的學前教育有利于兒童的早期發展，使兒童更能適應后續學業，進而實現更好的就業。將義務教育向下延伸一年，由國家統一規劃和制定標準，更有利于孩子身心發展和一年級的幼小銜接。

　　“義務教育向下延伸一年、辦好農村學前教育，是促進教育公平、全面提升教育質量、實現國家減貧戰略的必然要求。”朱永新建議在經濟條件落后和義務教育發展水平較低的農村和西部地區先行試點，逐步向城市和中部、東部地區延伸，反向發展，阻止貧困和落后的代際傳遞，整體提高我國的人力資源水平，跨越“中等收入陷阱。”