近日，“山東大學一碩士論文疑似大面積抄襲”一事鬧得沸沸揚揚，個別學術不端行為再次被推上風口浪尖。該事件余溫尚存，1月29日，又有兩篇論文陷入了疑似大面積抄襲的尷尬境地，而其中一篇時間為后的碩士論文作品，聲稱“獨立進行研究工作所取得的成果”，卻被曝從標題到參考文獻清單幾乎一字不差。而被指涉嫌抄襲者，是西南財經大學金融學院的一位研究生。

被曝出的兩篇論文屬于金融學專業的碩士學位論文，作者分別是東北師范大學金融學專業碩士畢業生張強、西南財經大學金融學專業碩士畢業生楊帆。兩篇論文題目均為《我國貨幣政策對股票市場的效應研究》，均完成于2009年，時間僅僅相隔半年。而兩篇論文相似率驚人，用肉眼很難找出不同。

為了解這起“抄襲門”真相，華西都市報記者幾經努力，聯系到了學校、導師等相關人士進一步了解情況。

內容高度相似

明顯差異是“一般”和“通常”

華西都市報記者在中國知網輸入“我國貨幣政策對股票市場的效應研究”進行搜索，結果顯示有兩篇論文，一篇來自于東北師范大學的張強，完成時間為2009年5月1日，另一篇來自于西南財經大學的楊帆，完成時間為2009年12月1日。兩篇論文相差半年，張強在先，楊帆在后。

楊帆論文摘要

張強論文摘要

記者對比發現，兩篇論文不僅題目、參考文獻相同，連摘要、目錄以及行文內容都存在高度相似的地方。

在摘要部分，兩文均以“在貨幣政策中，國內外央行的主要目標……”開篇，介紹了自己論文的背景及研究方法，將研究目標定在“貨幣供應量對股指的影響問題上”，并著重指出了在研究中引進的一個概念，即“周期概念”，最后簡述五點政策建議。

再看張強論文與楊帆論文的目錄，兩篇論文具有完全一樣的結構和基本一致的目錄。兩篇論文主體部分均分為五個部分，除了個別用詞上的差別（如第一部分題目，張強稱為緒論，楊帆稱為前言），這五個部分題目完全一致。具體到各章小節，除了劃分完全一致，絕大多數小節標題也并無二致。

在文末的參考文獻中，兩篇論文在中英文參考文獻上，所列出的清單則一字不差。

事實上，記者對比兩篇論文后發現，要找出不一樣的地方，才是真正的困難之處。比如在摘要部分，兩篇論文在內容方面沒有區別，只是玩了一些文字方面的游戲，張強在摘要的首句用到的“一般”，楊帆則改為了“通常”。

時間晚了半年

西財學生宣稱“獨立完成”

在張強論文的中英文摘要部分之后，記者看到了一份《獨創性聲明》：“本人鄭重聲明：所提交的學位論文是在導師指導下獨立進行研究工作所取得的成果，除了特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經發表或撰寫過的研究成果。”在這則《獨創性聲明》之后，記者看到了張強于2009年5月21日的簽名。

而在楊帆的論文中，也有一份《西南財經大學學位論文原創性及知識產權聲明》，在聲明中楊帆這樣寫道：“本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果，除文中已經注明引用的地方外，本論文不含其他任何個人或集體已經發表或撰寫過的研究成果。”

兩篇論文都有獨創性聲明，但楊帆的論文確實完成于張強論文半年之后，因此楊帆被質疑抄襲了張強的論文，因為從時間先后來看，不太可能是張強寫出一篇和楊帆論文相似度極高的論文。

論文導師：

當時并不知學生抄襲論文

對于被指抄襲，當事研究生楊帆有什么說法？據了解，楊帆早已過了畢業時間，華西都市報記者試圖聯系楊帆本人未果。

從楊帆的論文來看，其導師為陳永生。據了解，從1986年開始，陳永生就在西南財經大學擔任老師，主要負責投資學、證券市場理論與投資等課程的教學，目前為西南財經大學金融學院的教授，研究方向為“證券投資分析”。華西都市報記者致電多位金融學院的老師想找到陳永生了解此事，但老師們得知來意后都拒絕了記者的請求。

不過，陳永生教授曾在接受媒體采訪時表示，自己并不知道楊帆論文涉嫌抄襲的事情，并且金融學院多年前也沒有啟用“查重”系統。“老師不可能保證看得出來論文抄襲，可以說沒有任何一個老師有這個水平，因為論文太多了。”陳永生強調。

西南財大回應：對論文抄襲“零容忍”

抄襲事件持續發酵，網絡上指責的言論也越來越多。在走訪過程中，西南財經大學一名教授向記者透露，這起事件其實并不是一則新聞，早在兩年前就已經處理了這名學生。

隨后，記者致電西南財經大學宣傳部核實此事，相關負責人表示，“西南財經大學確實已經在2014年就接到了學生的舉報，學校也早已在2014年對該事件作出了處理，學生楊帆的碩士學位也已經在2014年就被取消了。”該負責人說，現在仍舊能在中國知網上找到楊帆的論文，是中國知網并未將楊帆的論文刪除所導致的，“隨后我們也會聯系中國知網，將楊帆的這篇論文刪除，保證學術的嚴謹，也是對原作者的尊重。”

據了解，西南財經大學于2010年9月頒布實施了《西南財經大學關于啟用“學術不端行為文獻檢測系統”的暫行辦法》，碩士生論文需經檢測通過后，學院方可安排論文評閱工作。而碩士論文檢測文字復制率≤15%，視為通過檢測。如果檢測文字復制率>15%，視為未通過檢測，學院不可安排論文評閱工作。該負責人表示，學校對論文抄襲事件“零容忍”，希望所有的學生都能端正學習態度，尊重他人的學術成果。