原標(biāo)題：大學(xué)生假期在家都干啥？記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)：發(fā)呆上網(wǎng)玩手機(jī)

大學(xué)生放假的主要目的就是休息，身心都需要得到放松。剛放假回家的半個(gè)月，同學(xué)聚會(huì)、晚上K歌，日子過得真叫逍遙。可聚也聚過了，面也見過了，剩下的時(shí)間都干什么呢？記者對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查。

“我已經(jīng)在家里宅了快10天了，每天睡到自然醒，吃點(diǎn)東西后上網(wǎng)打游戲，家里來客人了就倒水、洗水果，其他大部分時(shí)間都交給手機(jī)了，微信、微博、搶紅包、上網(wǎng)買東西。老媽做飯，老爸洗碗，基本上天天這樣”，在四川成都上大學(xué)的小五對(duì)這樣的狀態(tài)似乎很享受。跟學(xué)校的生活比起來，吃得好，睡得好，而且不用早起上課、寫作業(yè)。

事實(shí)上，小五的假期生活并非個(gè)例！西安某大學(xué)大四學(xué)生小劉回到白銀的家里，過著衣來伸手、飯來張口的生活，每天干得最重的家務(wù)活也就是掃地拖地，這還是父親“強(qiáng)制”他干的。除此之外，他的“親人”就是手機(jī)，以至引起他的媽媽無數(shù)次地抗議：“你回來看手機(jī)比看我們多幾千幾萬倍，讓我跟你爸變成你的手機(jī)算了。”可是，放下手機(jī)，小劉也很困惑，不知道跟爸媽聊點(diǎn)什么好，因?yàn)槠綍r(shí)在學(xué)校通過微信聊得多，爸媽基本上掌握了他的學(xué)校生活，一起坐上半個(gè)小時(shí)氣氛反而比較尷尬。跟記者說起這些情景時(shí)，小劉也會(huì)感慨一番，“他們單位的事我不感興趣，我的圈子就這么大，真的找不到共同語言，我想這就是大學(xué)生為什么即便回了家也抱著手機(jī)的主要原因吧？”小劉說，他的同學(xué)中，在城里住的大部分跟他的狀態(tài)是一樣的，相反農(nóng)村的同學(xué)反而假期過得比較累。因?yàn)檫@些家庭基本上都是爸爸在外打工，媽媽一人在家，他們回去必須幫媽媽干家務(wù)，家里家外都得幫忙。所以他們一個(gè)宿舍的男生在學(xué)校時(shí)微信圈活躍得很，一回家就像消失了一樣。

面對(duì)孩子的這種懶散狀態(tài)，父母心里的滋味估計(jì)好不到哪里去。“不放假盼著回來，回來了盼著他趕緊回學(xué)校。一個(gè)假期他跟我們說話竟然沒有超過50句，這還包括‘今天吃什么’？說實(shí)話，他之所以這樣，我們也在反省自已，從小學(xué)到高中，是我們不讓他干任何家務(wù)，現(xiàn)在到了大學(xué)他怎么可能突然有這個(gè)意識(shí)？怎么可能會(huì)體諒我們？”

開學(xué)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，大學(xué)生的改變是不是也進(jìn)入倒計(jì)時(shí)呢？