最近四川師范大學的一起兇殺案，引發社會廣泛關注。據報道，死者是該校一名學生，疑犯為其室友。死者頭頸斷裂，身中50多刀，極其慘烈。

每一次高校兇殺案，都能成為大新聞。這次案件發生后，有人批評當下高校宿舍安排制度；有人批評輔導員制度，還有人批評高校心理教育、生命教育以及學校安全保衛機制，這些或許都是正確的評論態度，但也都講了多年。

還有媒體根據兇手的社交網絡蹤跡，探究出兇手的生活不如意，喜歡玩游戲和陌陌，而且還找到了他生活中“戾氣十足”的一面。但這又能說明什么呢？生活中，這種現象太正常不過了。

再健全的心理教育、生命教育，都無法成功塑造所有人；都不可能讓每一個人都能妥善地處理與社會、與他人的關系。安全保衛工作做得再細致，也無法時時刻刻監控每個人、每個角落。

且兇殺案在高校之外各個角落里更多。其發生，或者因為勢不兩立的仇恨，或者因為雞毛蒜皮的小事，只是這些案件，太多沒有進入我們的視野，沒有得到這般關注罷了。

在一個正常的社會里面，依據正態分布規律，總是會存在一些偏離正常軌道的人，而正常人也可能做出偏離社會軌道的事情，從而釀出一些慘劇和悲劇。我們可以加強生命教育，可以堵塞絕大多數的制度漏洞，減少悲劇的發生。但我們也都很明白，至少在相當長的時間內，我們無法徹底和這類悲劇告別。

□楊三喜（媒體人）