在學生腹部綁米袋，這種方式是感恩教育的創新，也是一次十分真實、十分成功的感恩體驗。通過這些體驗“孕媽”式的教育，必將增強孩子的感恩意識，形成學會感恩的習慣。

“我將懷著一顆敬畏、感恩的心參加這次‘米袋媽媽’活動。活動開始后，不管任何時候，做任何事情，都將米袋綁在自己的腹部，不得取下！”中山市紀中三鑫雙語學校小學部一年級各教室傳來學生們清脆稚嫩的宣誓聲。原來，這是一年級舉行感恩活動暨“米袋媽媽”啟動儀式。（4月18日《中山商報》）

很多時候，我們總是在強調孩子的感恩教育，樹立孩子的感恩意識，可是大多時候，對于感恩教育，一直僅在口頭教育和理論講解上，很少有這種體驗式的教育，這些空洞的教育很難讓學生對感恩有真實的認知，體會不到感恩的重要，如今，紀中三鑫雙語學校讓學生親身體驗孕媽的艱辛，無疑是一次真實而又別致的感恩教育方式，這種教育方式寓教于樂充滿創意，讓孩子在游戲中認識到媽媽的艱辛，無疑是一場成功的感恩體驗。

媽媽們十月懷胎，一朝分娩。這是很多人都知道的常識，可是在這些日子里，媽媽們忍受著怎樣的艱辛和付出，很多人卻并不清楚，媽媽們在懷孕的日子里，不僅行動不便，情緒也受到很大影響，更重要的是，還要忍受妊娠反應，這些都是懷孕媽媽們必須忍受的煎熬，而且這樣的日子往往要持續十個月之久，不僅如此，在孩子出生后，媽媽們也并不輕松，不僅體力遭受巨大損失，還要面對哺乳的難題，還要帶孩子，直到孩子長大入學，可以說，從懷孕那一刻起，每個媽媽都開始忍受著巨大的痛苦，也就是說，每個孩子的成長都是母親的奉獻史和付出史，對于這些，我們每個人都應該心存感激，學會感恩。

除了感恩，在腹部綁一個米袋，還是對孩子毅力和耐心的鍛煉，在腹部綁上米袋，這樣的不便可想而知，雖然行動不便、腰酸腿痛，但是沒有一個人解下米袋，學生們的毅力和耐心可見一斑，這難道不是對他們耐力的鍛煉和考驗嗎？

在學生腹部綁米袋，這種方式是感恩教育的創新，也是一次十分真實、十分成功的感恩體驗。通過這些體驗“孕媽”式的教育，必將增強孩子的感恩意識，形成學會感恩的習慣。