“打造縣級(jí)(核心基地)—中心鎮(zhèn)(創(chuàng)業(yè)帶)—特色小鎮(zhèn)—特色村(創(chuàng)客村)的創(chuàng)業(yè)格局。”

“緊貼區(qū)域特色,盤活經(jīng)濟(jì)資源,培育和推廣返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新模式。”

“編制實(shí)施專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃,整合現(xiàn)有培訓(xùn)資源,開展針對(duì)性培訓(xùn)項(xiàng)目,彌補(bǔ)‘短板’,達(dá)到‘授之以漁’的效果。”……

近日在浙江省杭州市桐廬縣政協(xié)組織舉辦的“深化‘大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新’環(huán)境建設(shè)”專題議政會(huì)上,陳偉琴、趙芬、李志堅(jiān)等3位委員迸發(fā)出的智慧火花。

臺(tái)上講得認(rèn)真,臺(tái)下記得仔細(xì)。“出臺(tái)了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策,就要把這春風(fēng)送到心坎里。”賈安琪、朱曉東委員邊記邊交流。“‘如何扶’解決了,還要破解‘如何管’。”王茂祥委員說,“在‘如何管’上,雙創(chuàng)服務(wù)中心的成立為創(chuàng)客提供了12個(gè)方面40余項(xiàng)相關(guān)業(yè)務(wù)和服務(wù)。同時(shí),還連續(xù)舉辦了3次面向1000余所高校征集跨境電商、社交群落、國際貿(mào)易、文化創(chuàng)業(yè)等多領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽,并與高校成立創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師工作站,為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。”

“尤其是創(chuàng)新所需要的技術(shù)研發(fā)人才、應(yīng)用人才、管理人才和高水平復(fù)合型人才缺口較大。”臺(tái)上的李昕委員講到目前環(huán)境建設(shè)中的諸多短板,臺(tái)下的委員和部門代表不時(shí)點(diǎn)頭。

“進(jìn)一步深化眾創(chuàng)空間建設(shè),進(jìn)一步深化服務(wù)環(huán)境建設(shè),進(jìn)一步深化融資環(huán)境建設(shè),進(jìn)一步深化政策環(huán)境建設(shè),進(jìn)一步深化文化環(huán)境建設(shè)。從硬環(huán)境建設(shè)和軟環(huán)境建設(shè)入手,積極為創(chuàng)客搭建溝通交流平臺(tái),定期開展多形式的創(chuàng)客沙龍,實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享、人才共用、合作共贏。”時(shí)針不知不覺走過了12點(diǎn),委員們的發(fā)言還在繼續(xù)……(何小華)