香港中評社30日就此發表評論文章指出，“納粹問題”當然涉及人權的問題，而“納粹風波”則是道道地地的歷史教育問題。有一段評論很能揭示此次事件的本質，該評論說，“臺灣學生會毫無顧忌的扮演納粹，很重要的原因是臺灣政客做出不良示范，學生在不知不覺中，模仿了這個社會、這個政治下的無知。”

文章反問，既然當權者可以去媚日、去祭拜“皇軍”，學生為什么不能模仿納粹？既然日本軍國主義侵略的歷史可以被忽略，猶太人被屠殺的歷史又有什么值得銘記？這就是政客不斷美化日本殖民統治，用媚日的實際行動去傳遞錯亂的歷史觀的惡果，難怪一些臺灣青年學生會有怪誕的思維和行動。

文章稱，二戰時日本和德國是軸心國，德國納粹主義和日本的軍國主義都對人類犯下滔天大罪。大陸國臺辦發言人28日指出，如果在歷史的評判上搞雙重標準，只會造成精神缺失和價值錯亂。如今在臺灣出現精神缺失和價值錯亂者，何止是一些青年學生。

文章最后也直言，所謂“大人的錯”，其實主要就是民進黨長期推行“臺獨”、媚日思想教育的錯。回避問題的實質、不去追尋事件的根源，所謂認錯反省，不過是虛應故事、到頭來這個錯還會繼續錯下去。今天是“納粹風波”，明天可能是“軍國主義風暴”，不停上演，價值扭曲，民粹泛濫。