【環球網綜合報道】據臺灣《聯合報》1月18日報道，臺灣世新大學的一名兼任講師因為不滿學生在匿名的網絡評鑒系統上評價他教學“內容稍嫌空洞”6個字，一氣之下把全班150位同學的學期成績統統打為0分，在島內引發一陣撻伐。該名教師稍晚在社交網站Facebook上發文表示，他是想正視評鑒制度，而且已經和全班學生都已經說好了。

這名世新大學的郭姓兼任講師，曾獲得2011年度臺灣電視“金鐘獎”剪輯獎提名。他發文指出，因一名學生在期末問卷上評論其教學“內容稍嫌空洞”，讓他深感受挫，認為教學認真卻遭惡意批評，這樣的結果讓他無法接受，又經詢問校方后，仍一直無法得知是哪一位同學下的評論，因此決定將廣電系大二選修課程“影音剪輯”全班成績都打0分，以示抗議，希望學生能諒解。

郭姓講師16日在“臉書”上貼出系統截圖后，還氣得大罵“150個學生就你說空洞…有種出來講啊，干”，強調“下學期的課上完之后，我不會再去世新教了”，除非“學校給我寫空洞的學生名字，要他來跟我道歉，而且我要給他0分”，否則就不上傳成績，拒上下學期的課。

貼文發出后，有網友力挺，認為郭姓講師很有“Guts”(膽量)。但也引發許多校友分享、討論，認為截圖中明明也有不少學生稱贊老師細心、有趣，但講師卻只看到那句“內容稍顯空洞”，就要當掉另外的149名同學，未免太過“玻璃心”。

對此，世新大學公共事務長葉一璋表示，系上已經和該名教師協調，希望老師重新打分。若老師不愿意，會找其他相關領域的教師協助，改學生的作業重新打分。

葉一璋稱，該名教師想挑戰評鑒制度，但過去以來，從來沒有一個老師會得到全班滿分，有的老師認為備課認真、豐富，但仍有學生覺得空洞，在所難免。整體而言，只要大部分的學生滿意，就代表該老師被認可。

葉一璋也表示，評鑒制度一向都是匿名，不必去想是哪個學生做出什么評價，所有的教學評量學生不可能知道是誰，這種揣測沒有太大根據也沒有意義。