人民政協網北京3月5日電（記者 劉洋）“少數民族文化是從農耕文化過渡來的，十分珍貴，有著優良的基因，同時也是易碎品。隨著現代化潮流的注入、生活形態的變化，少數民族文化的保護、搶救和傳承顯得十分重要。”

兩屆全國政協委員的田嵐，作為一名來自少數民族界別的委員，為少數民族地區的發展寫了不少提案，提了不少建議，也推動了不少問題的解決和落實。2016年，他參與全國政協調研組，針對少數民族文化傳承走訪了湖南張家界、湘西和云南麗江等少數民族地區。在談到少數民族文化傳承這個問題時，田嵐感受頗深。

田嵐表示，對于少數民族文化要有敬畏之心，要尊重，還要對其精髓進行研究。“根據實際情況，一方面該標本化的標本化，該錄像的錄像，該放博物館的放博物館；另一方面，文化從來都是一種動態的，要一代一代充實過去的東西，為少數民族文化注入新的生命；要依靠少數民族人民，發揮他們的智慧，尊重他們的信仰與風俗習慣， 盡可能利用少數民族群眾組織的力量，要充分認識民族文化的價值，更深入了解文化對經濟的極大與持久的推動作用。”

田嵐建議，將少數民族文化與現代生活、旅游等結合起來。充分利用少數民族自然生態與文化資源的優勢，把濃郁的民風、民俗、民族土風文化推向市場，把少數民族民間藝術變成財富，把傳統的少數民族文化與經濟發展有機的結合起來，并逐步發展成為文化經濟的支撐點。

“不過，在開發過程中，別把文化的魂給丟了，不能獵奇，堅決反對偽民族的偽文化。不要想到哪就開發到哪，不要讓急功近利的人給搞歪了。”田嵐擔憂地說。

“特別要加大對少數民族貧困地區傳承民族文化學校教育的投入和支持。”田嵐告訴記者，在調研過程中，他們見證了湘西一所小學對民族文化中苗鼓的傳承。“因為學校條件有限，孩子們以木板為鼓，長年累月木板都快敲爛了。當時我們都很感動，調研組當即為學校捐贈了100面鼓。”田嵐表示，學校教育要把傳承民族文化作為教學內容，同時政府要逐步增加對少數民族文化保護傳承的投入。