南昌希望言語康復語訓中心被曝虐待聾啞兒童黑幕——猛搖孩子身體、打頭、扇耳光，把孩子強按在廁所里，威脅拉到褲子里就讓他吃掉……院長甚至言傳身教如何打孩子，多名老師抽孩子耳光或拿木棍打，稱“為讓他發音哭出來。”丑聞敗露后，該院院長還稱“自己是做好事”，“暗訪記者待了十多天，愛心溫暖的畫面不拍，專門挑那些刺眼的博眼球?！?/p>

有關場景令人發指，該院院長還聲稱是“做好事”，卑劣與殘忍令人憤懣。本就聾啞的孩子又被虐待，身心創傷令人扼腕。更令人深思的是，南昌市殘聯工作人員表示，現在還不能直接關閉培訓機構。由于具有相關資質的培訓學校規模有限，如果一旦關閉，其中的50多名聾啞孩子就有可能面臨無學可上的情況。目前殘聯康復處執法人員只是責令該校整改。

特教學校數量不足，特教人才缺乏，是國內殘疾人事業欠發達的一個縮影。良幣缺乏，劣幣卻能發現“商機”，讓人深感吊詭。南昌希望言語康復語訓中心創辦的頭幾年是“黑戶”，直到創辦人吳希被評為“感動南昌”愛心人物，該中心才有了合法身份。但在合法的、“感動”的外衣下，該中心卻存在惡意虐童，又仗著“若關閉，聾啞孩子無學可上”得以繼續存在。善良的人們不禁要問：良幣去哪里了？管理部門的工作是否缺位？

由此聯想到北京的一家康復培訓機構。該機構是由傷友（脊髓受傷導致癱瘓的殘疾人之間的稱呼）組成的，專門對癱瘓的殘疾人進行包括心理、生理、自理能力等方面的康復訓練。他們提出了一個口號——“同儕服務”?！巴瑑姟笔侵概c自己在年齡、地位、興趣等等方面相近的平輩，“同儕服務”即傷友服務于傷友。由于是讓具有康復經驗的傷友對沒有經驗的傷友進行培訓，雙方的溝通障礙大大縮小，彼此能體會到對方的難處，看到康復成功者做示范，后來者的訓練會更有信心，有關培訓較科學，有的放矢。該機構的培訓費用采用政府向社會機構購買服務的方式支付。換言之，不需要傷友承擔費用，由政府為殘疾人康復買單。

該機構雖然是殘疾人創辦的，但還有健全的志愿者提供輔助，由民政部門提供無障礙場地。多方助力，不僅提高了參加康復訓練的殘疾人的自理能力，而且解決了一些殘疾人的就業問題，讓他們回歸社會的工作更有意義。這個項目實現了較好的社會效益，值得更多地方的管理者關注和效仿。

回過頭看本例，聾啞兒童受虐待，當地殘聯卻擔心關了“暴力培訓機構”，孩子們就沒地方去了。如果參照前述的方式，由管理者扶持聾啞人創業與就業，讓經過專業培訓的聾啞人與健全的教師一道來培訓聾啞兒童，情況與效果會不會好些？殘疾人需要社會給予更多關懷與支持，幫助殘疾人康復并回歸社會，是在給有關家庭乃至社會減負。開展有關工作肯定有難度，但只要用心去做，就有解決問題的辦法和希望。