本報(bào)訊 (記者余嘉熙 實(shí)習(xí)生苗卉)今后在河南，小學(xué)每周體育課必須保證在3節(jié)以上，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，以便為學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。河南省日前出臺(tái)新規(guī)定《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的實(shí)施意見》，用制度保障青少年體育鍛煉。 

規(guī)定明確提出，各地中小學(xué)按照國家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)開足上好體育課，體育課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)為：小學(xué)1~2年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)3~6年級(jí)和初中每周3課時(shí)，高中階段教育(含普通高中、中等職業(yè)學(xué)校)、普通高等學(xué)校1~2年級(jí)為每周2課時(shí)。另外，為大三年級(jí)以上學(xué)生開設(shè)不少于15門的體育項(xiàng)目，幫助學(xué)生形成運(yùn)動(dòng)專長，以多樣化內(nèi)容吸引學(xué)生積極選修體育課。

2016年年初，河南省教育廳曾公布過全省學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)研結(jié)果，調(diào)研對(duì)象涉及10個(gè)省轄市的51077名學(xué)生。結(jié)果顯示，跟2010年相比，全省中小學(xué)生體質(zhì)有升有降，但仍存在下滑趨勢(shì)。調(diào)研分析，體育鍛煉缺乏、生活方式不健康、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重是影響學(xué)生體質(zhì)健康的主要原因。

據(jù)了解，一些中小學(xué)校仍片面追求升學(xué)率，造成學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重，升學(xué)壓力過大，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間過長，睡眠嚴(yán)重不足，“根本談不上搞體育鍛煉”。

針對(duì)這一狀況，河南省今年要求，各地中小學(xué)要把學(xué)生參加體育活動(dòng)情況、學(xué)生體質(zhì)健康狀況和運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。

與此同時(shí)，河南省將建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，嚴(yán)格執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。今后，學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)成績達(dá)到良好及以上者，方可參加三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校學(xué)生畢業(yè)時(shí)，標(biāo)準(zhǔn)成績達(dá)不到50分者按肄業(yè)處理。而對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)三年下降的地區(qū)和學(xué)校，在教育工作評(píng)估中實(shí)行“一票否決”。

有專家指出，強(qiáng)化外部刺激和監(jiān)管只是一方面，根本還是要針對(duì)病根，除了學(xué)校要不斷探索教學(xué)方法和教學(xué)模式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，更重要的是，在家庭教育上，家長也要改變觀念，把孩子身體健康放在第一位，樹立起“終身鍛煉”的體育健康理念。