6月15日，全國鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)暨萬名教師支教工作會議在烏魯木齊召開。教育部黨組書記、部長陳寶生，自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席雪克來提·扎克爾出席會議并講話。

據(jù)了解，從今年起，教育部聯(lián)合國家發(fā)改委、財(cái)政部、人社部啟動實(shí)施萬名教師支教計(jì)劃，組織內(nèi)地優(yōu)秀教師到新疆、西藏支教，帶動和培訓(xùn)當(dāng)?shù)亟處煟⑿陆⑽鞑嘏c內(nèi)地學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源的常態(tài)化機(jī)制，幫助新疆、西藏提升教育發(fā)展水平。首批將向兩地新增援派教師4000人，加上各對口支援省市已經(jīng)援派的教師和頂崗實(shí)習(xí)的師范生，總計(jì)5500人。

陳寶生指出，要堅(jiān)持從全面決勝建設(shè)小康社會的目標(biāo)，從實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的高度，從推進(jìn)教育現(xiàn)代化的高度，站在“一帶一路”的國際視野，從實(shí)現(xiàn)新疆、西藏長治久安的戰(zhàn)略高度來看待鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃和萬名教師支教計(jì)劃的實(shí)施，為兩個計(jì)劃的實(shí)施找好歷史方位。他強(qiáng)調(diào)，萬名教師支教計(jì)劃是落實(shí)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要批示精神的重要舉措，是加強(qiáng)新疆、西藏等地教師隊(duì)伍建設(shè)的創(chuàng)新之舉，是一項(xiàng)惠及新疆、西藏各族干部群眾的重大民心工程、民生工程。要抓住選派嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、工作高要求、使用重激勵、管理重關(guān)懷、服務(wù)優(yōu)保障等五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)打通實(shí)施萬名教師支教計(jì)劃的“最先一公里”。

陳寶生要求，要全面落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，做到“五個落實(shí)”，打通實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃的“最后一公里”。一是抓住一把手落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃納入一把手工程，把計(jì)劃落實(shí)作為衡量一把手施政成效的重要依據(jù)。二是抓住獲得感落實(shí)效果，緊扣鄉(xiāng)村教師最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，拿出硬招實(shí)招，力求最大實(shí)效。三是抓住體制機(jī)制落實(shí)改革舉措，聚焦體制機(jī)制頑疾，盯住干、持續(xù)辦、改到位。四是抓住先進(jìn)典型落實(shí)引領(lǐng)措施，深入挖掘，認(rèn)真總結(jié)，樹立可親、可愛、可信、可學(xué)的典型，激勵先進(jìn)，鞭策落后。五是推進(jìn)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題化解，妥善解決好歷史遺留問題，著力解決大班額、學(xué)前教育入園難等群眾關(guān)心的實(shí)際問題。

雪克來提·扎克爾表示，此次會議在新疆召開，充分體現(xiàn)了黨中央對新疆工作的特殊關(guān)心、特殊支持，充分體現(xiàn)了教育部及國家有關(guān)部委對新疆教育工作的高度重視。教育是百年大計(jì)，特別是教師隊(duì)伍建設(shè)關(guān)系新疆社會穩(wěn)定和長治久安。自治區(qū)將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹此次會議精神，把握機(jī)遇、主動作為，切實(shí)把黨中央對新疆的支持轉(zhuǎn)化為加快新疆教育發(fā)展的動力。在教育部及有關(guān)部委、兄弟省市的無私支援下，充分發(fā)揮主體作用，扎實(shí)推進(jìn)教育現(xiàn)代化，大力加強(qiáng)新疆教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是把萬名教師支教計(jì)劃各項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)，培養(yǎng)更多政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，為實(shí)現(xiàn)與全國同步全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢努力奮斗。

自治區(qū)黨委副書記、兵團(tuán)黨委書記、政委孫金龍，中央新疆辦副主任魯昕，自治區(qū)黨委常委、自治區(qū)副主席艾爾肯·吐尼亞孜出席會議。（文/趙西婭）