新華社南京７月１０日電（鄭生竹　許奕）１０日上午，來自臺灣師范大學(xué)、臺灣藝術(shù)大學(xué)以及廈門大學(xué)、中國美術(shù)學(xué)院等兩岸十多所高校的近百名師生走進南京藝術(shù)學(xué)院，他們將在這里圍繞漢字文化創(chuàng)意、漢字書法、中華經(jīng)典誦讀等主題展開為期一周的研習(xí)交流。

為厚植兩岸同胞的精神紐帶，促進心靈契合，增強中華文化自信，教育部語言文字應(yīng)用管理司委托江蘇省語言文字應(yīng)用學(xué)會、南京藝術(shù)學(xué)院共同承辦了此次兩岸大學(xué)生漢字文化創(chuàng)意工作坊活動。

據(jù)南京藝術(shù)學(xué)院黨委書記管向群介紹，此次活動是２０１７年兩岸大學(xué)生漢字文化創(chuàng)意大會的重要組成部分，旨在將兩岸大學(xué)生漢字文化創(chuàng)意巧思轉(zhuǎn)化成主題文創(chuàng)產(chǎn)品。實施期間設(shè)置６個研究主題，在兩岸文創(chuàng)專家指導(dǎo)下形成創(chuàng)意成果，通過平面圖文、數(shù)字媒體、實物及效果圖等手段集中展示。

據(jù)悉，在舉辦兩岸大學(xué)生漢字文化創(chuàng)意工作坊活動的同時，還將開展誦讀書法夏令營，以講座、創(chuàng)作、現(xiàn)場教學(xué)、文化考察、展覽、誦讀表演等多種方式，促進兩岸高校師生交流誦讀書法技藝，共同擁抱漢字文化之根。

５４歲的馬萌青是金陵刻經(jīng)印刷技藝國家級代表性傳承人，他受邀作為此次漢字文化創(chuàng)意工作坊的文創(chuàng)專家。來自臺灣東方設(shè)計大學(xué)的大四學(xué)生李乃萱表示對這項傳統(tǒng)印刷技藝很感興趣。她說，希望通過面對面向馬老師學(xué)習(xí)，增加設(shè)計經(jīng)驗，獲得創(chuàng)作靈感。

臺灣師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長林俊良說，語言文字是文化傳承上非常重要的一個媒介，期待通過６個不同主題的工作坊活動，兩岸師生互相指導(dǎo)和交流，從而看到新的漢字文化創(chuàng)意火花。

“開展?jié)h字文化創(chuàng)意和誦讀書法活動，能弘揚、傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，使語言、文字成為心靈、未來之門的鑰匙。”中國語文現(xiàn)代化學(xué)會常務(wù)副會長姚喜雙說，要讓在古籍中的文字“活”起來，“活”在日常的生活使用中，“活”在兩岸的交流過程中，“活”在創(chuàng)意和文化產(chǎn)業(yè)之中。