鄒余貴指導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)。

在南京溧水區(qū)群力中學(xué)有這樣一位老師，在一次家訪途中遭遇車禍左腿高位截肢，他本可以享受工傷待遇卻堅(jiān)持重回課堂。每天早上第一個(gè)到學(xué)校，拄著拐杖上課，但從來(lái)都是站著。他就是25年來(lái)一直堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教學(xué)第一線的鄒余貴。

從教25年，鄒余貴當(dāng)過(guò)21年班主任。他很早就評(píng)上了高級(jí)教師，創(chuàng)作生動(dòng)、活潑的課件以求達(dá)到更優(yōu)的教學(xué)效果，盡管1節(jié)課的課件要花費(fèi)4節(jié)課的時(shí)間，他總是不厭其煩地上傳、下載、整理，因此還被評(píng)為“江蘇牛津英語(yǔ)教育網(wǎng)優(yōu)秀上傳明星”。

在長(zhǎng)年的教學(xué)生涯中，鄒余貴形成了穩(wěn)重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，所帶班級(jí)成績(jī)位于溧水全區(qū)前列，還多次輔導(dǎo)學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽，獲得較好成績(jī)。“我們平常遇到不會(huì)寫的題目，就算老師很忙，他還是會(huì)耐心地跟我們講解。”學(xué)生說(shuō)，鄒余貴老師是一位“有求必應(yīng)”的熱心人。

然而，2015年1月10日上午，鄒余貴在家訪的路上不幸遭遇車禍，左腿高位截肢。因受工傷，他本可以不用這么辛苦，在家“享受”。但只因內(nèi)心“放不下孩子們”，他放棄了工傷津貼。在鄒余貴的再三要求下，學(xué)校同意了他重回課堂的請(qǐng)求。雖然他走路困難，但升旗儀式、教研活動(dòng)等學(xué)校活動(dòng)從不落下。

一節(jié)課45分鐘，鄒余貴全程站著上課，有時(shí)候一節(jié)課下來(lái)，大腿時(shí)常被假肢磨破。但即使這樣，他依然無(wú)怨無(wú)悔。鄒余貴說(shuō)：“教書(shū)教了20多年，從來(lái)沒(méi)有坐著上課的這個(gè)先例。站著上課第一便于操作，第二給學(xué)生做個(gè)表率，第三也是戰(zhàn)勝自我最基本的體現(xiàn)。”

20多年來(lái)，鄒余貴先后獲得了群力優(yōu)秀教師、東屏鎮(zhèn)十佳教師、溧水區(qū)優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)。

通訊員 周穎

揚(yáng)子晚報(bào)記者 焦哲 文/攝