小豆包一家早起后屢屢上演宮廷戲

“皇后起床啦”媽媽這樣喊她才肯起床

心理專家：剛上小學的孩子多數不適應，過段就會好轉

“皇后起床啦！”媽媽說。“皇后穿衣服啦！”爸爸說。“皇后吃飯吧！”媽媽說。“皇后上學啦！”爸爸說。

7歲的小豆包其其優雅地起床、高貴地吃飯，真像皇后一樣。這不是電視劇中的場景，而是發生在鐵西區第一城小區A組團劉先生家。

連續兩周的每天早晨，劉先生和妻子必須管女兒叫皇后，自己變成仆人，妻子變成丫鬟，其其才可以順順當當地上學。面對女兒其其的奇怪要求，夫妻倆為了讓孩子順利上學，只得順從。劉先生很糾結，一方面，他覺得女兒很有創意，讓家庭很有樂趣；一方面，又擔心長久下去會寵壞了孩子，對孩子的心理發展不利。

曾經 起床的速度像蝸牛

其其的生活習慣總是“慢半拍”。由于時間緊迫，媽媽早上簡直是在打仗。一大早起床做早餐，叫其其吃飯。其其慢悠悠地起床，慢悠悠地吃飯，吃完再慢悠悠地上個廁所，再慢悠悠地收拾書包去上學。

媽媽只好不停地催促，可是效果并不明顯。

現在 爸媽變仆人伺候她

兩周前，其其突然對媽媽說：“我起床后，你和爸爸都叫我皇后吧，我變成了皇后，速度就變快了。”

媽媽覺得很有趣，就同意了其其的要求。

“皇后起床啦！”媽媽說。

“皇后吃飯吧！”爸爸說。

……

于是，7歲的小豆包其其優雅地起床、高貴地吃飯，樣子真像皇后一樣。劉先生和妻子哭笑不得。堅持了一周，劉先生覺得起床、上學的過程太煩瑣了，依舊稱呼女兒“其其”。可是，其其就像沒聽見似的，完全不理會父親的要求。

孩子渴望被關注

心理專家周永梅在接受沈陽晚報、沈報融媒記者采訪時說：“幼兒園和小學有很大的差異。幾乎一半剛上小學一年級的孩子會出現種種不適應，有的學習跟不上，有的和同學關系不和諧，還有的作息時間上不適應……但是，80%的孩子一般上學三個月之后就會慢慢適應。”

周永梅說：“當出現了一些不適應后，小學一年級的學生表現的形式不一樣，有的不愛上學、有的總是生病、有的心理上退行。所謂心理上的退行，具體表現有希望媽媽抱著睡、喂飯、吃母乳等幼兒才有的需求。孩子們的這些表現，父母和老師一定要引起關注，比如，可以詢問孩子有哪些不舒服，哪些方面不適應，是同學關系、作業完不成，還是老師和家長要求太嚴厲等。”周永梅說：“以往媽媽對待其其起床后的態度，有控制和安排的表現。她對這種控制和安排，是不適應的。而自己變成皇后的角色后，父母對她都很尊重，她感受到了被關注、被疼愛的感覺。對于孩子的這種要求，通常情況下，一兩個月后，孩子就會自然改變，當孩子獲得了父母足夠的關注，就不再需要用這種形式來吸引父母的關注，父母對此不要大驚小怪。”

幼兒園和小學有啥不一樣

在幼小銜接階段，即使家長和孩子在之前做了這樣那樣的準備，但是到了實戰階段，孩子還是會出現各種不適應，這也是非常正常的現象。

一、 作息時間不同 在幼兒園，沒有嚴格的上下課時間規定，沒有上下課鈴，也沒有嚴格的出勤時間要求。而上了小學，就要嚴格遵守時間安排，對孩子的考勤就非常嚴格。培養孩子良好的作息時間，是非常重要的。

二、 學習內容不同 幼兒園的安排以游戲為主，學多少沒有嚴格要求，寓教于樂，保育和教育同步。上小學后，就以學知識為主了，有具體的學習目標，孩子還需要面臨各種考試。

三、 生活內容不同 幼兒園老師多以釋放孩子天性和引導為主，上小學后，孩子學習生活不適應包括三個方面，學校環境，與老師的互動，與同學的交往。在最初半年的適應期里，孩子的各種不適應都是正常的，家長應該多給孩子鼓勵和信心，讓孩子學著自己鍛煉，解決自己的事情。沈陽晚報、沈報融媒主任記者 吳強