72. 2%受訪者會在網上“曬”學習成果

生活中，不少人喜歡把自己學習的過程發在微博、微信等社交平臺上。有人認為，這樣的學習往往浮于表面，忽視應用，很像一種“知識裝飾品”。也有人覺得，不管形式怎樣，能夠堅持學習就好。

上周，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網，對2005名受訪者開展的一項調查顯示，79.1%的受訪者會在生活中有意識地自我學習提升，72.2%的受訪者會在社交網站“曬”自己的學習成果，56.0%的受訪者認為在社交平臺“秀學習”是為了分享學習過程中的感悟。

受訪者中，00后占1.1%，90后占25.7%，80后占52.8%，70后占15.5%，60后占4.3%，50后占0.6%。

79. 1%受訪者會有意識地自我學習提升

本次調查中，79.1%的受訪者會在平時有意識地進行自我學習提升。

在北京某基金管理公司工作的邱巖(化名)是一名投資經理。生活中，他常為自己制定各種類型的“主題學習”。“比如想要了解行為經濟學的相關知識，就會找來相關書籍，做對比閱讀”。

陳碧楠是長春某高校大三學生，她曾在某知識付費平臺訂閱了一份專欄，每天都會花20分鐘左右的時間認真閱讀。

數據表明，看書自學(64.9%)是受訪者最主要的業余學習渠道。其他一些渠道依次是：手機App學習(54.9%)、向他人請教(37.1%)、網絡慕課(34.7%)、參加線下興趣班(28.2%)、參觀博物館(15.0%)和參加主題沙龍(7.2%)等。

當被問起是否曾在社交平臺“秀學習”，邱巖給出了否定答案。“故意‘曬’出來，會讓人覺得有點矯情”。

“每讀完一本書，我都會在朋友圈發布書評。”北京林業大學大四學生張釗瑋則常發與學習相關的朋友圈。在他看來，這樣既能達到隨時記錄的目的，也能為朋友提供參考。

調查中，72.2%的受訪者會在社交網站“曬”自己的學習成果，23.0%的受訪者從來不會，4.8%的受訪者表示不好說。

45. 9%受訪者愿意在社交網站“曬”學習心得

陳碧楠訂閱專欄所使用的App會自動記錄學習時長，每達到一定時長，就會向用戶頒發一份階段性“證書”。“雖然談不上刻意去‘秀’，但收到證書的時候還是蠻開心的，會忍不住轉發到朋友圈”。

你更愿意“曬”哪些學習成果？數據顯示，學習心得(45.9%)、摘抄筆記(35.8%)和閱讀書目(29.0%)是受訪者最常“曬”的三類學習成果。此外，28.0%的受訪者會在社交網絡“曬”App讀書或聽課打卡，23.2%的受訪者會“曬”App學習時長記錄，18.6%的受訪者會“曬”博物館或沙龍的現場照片，15.6%的受訪者會“曬”學習過程中的照片，13.8%的受訪者會“曬”線下課程聽課證或入場券，11.8%的受訪者會“曬”線上慕課結業證書。

“看到別人給自己點贊，就很有動力繼續學下去。”陳碧楠覺得，在社交平臺“秀學習”并非出于虛榮心，“每個人都希望得到他人的肯定”。

在北京從事IT工作的李亦凡坦言，身邊的確有朋友“熱衷于在朋友圈‘秀學習’”。“我的一位大學同學，每天都會在朋友圈轉發學習類App的截圖，或是參加某講座的現場照片，還要配上大段文字介紹講座嘉賓”。李亦凡并不反對分享學習成果和心得，“但如果總把經歷用在渲染學習過程上，就背離了自主學習的初心”。

邱巖認為，社交網絡的廣泛應用，讓人們在現實生活中的人格之外，還擁有一個獨立的“網絡人格”。“很多朋友一年都見不到一面，全靠社交網站上的動態了解彼此。大家愛在網上‘曬學習’，其實是在塑造自己的網絡人格”。

你在社交平臺上“秀學習”的原因是什么？調查顯示，56.0%的受訪者表示是分享學習過程中的感悟，50.9%的受訪者是為了展現自己的興趣愛好，37.3%的受訪者是記錄自己的日常動態，32.2%的受訪者希望通過這種方式督促自己。此外，29.3%的受訪者是為了獲得別人的認可，16.3%的受訪者希望在他人心中留下“愛學習”的印象，10.1%的受訪者是為了打發時間，7.1%的受訪者坦言是因為功利地追求結果而忽視了學習過程。

業余時間開展學習，22.7%受訪者建議從自身興趣出發

調查中，36.4%的受訪者承認自己的學習很大程度上是一種“知識裝飾品”，33.8%的受訪者覺得有一點，9.6%的受訪者認為完全是。此外，也有15.0%的受訪者表示完全不是。

“學習歸根結底是為自己學。”邱巖說，“只有把學習內容轉化成自己的本領，才能真正讓別人敬佩”。

對于業余時間開展自主學習，22.7%的受訪者建議從自身興趣出發；20.9%的受訪者建議制定學習計劃，避免三天打魚兩天曬網；14.5%的受訪者建議尋找學習伙伴互相監督；14.0%的受訪者認為應重視學習過程；10.4%的受訪者表示隨遇而安、順其自然就好；8.7%的受訪者覺得應該減輕功利心；8.4%的受訪者建議注重學習成果的實踐應用。

陳碧楠認為，保持長久的學習動力，最好的辦法并非“請別人督促自己”，而是找到自己真正感興趣的領域。“別人的觀點永遠只能作為參考意見，每個人都該多聽自己內心的聲音，不輕易被他人的看法左右”。