財物被搶、遭受欺凌、焦慮自卑……成長的過程中，青少年可能會遇到這樣那樣的問題，教育工作任重而道遠，社會、學校、家庭各自扮演著不同的角色，三方合力才能讓孩子們在藍天下快樂、健康成長。

小心！不經意的炫耀可能招致危險

13歲的小鶴，家庭條件很好。一天，小鶴在臺球廳玩，認識了比自己大兩歲的小閆。小鶴經常在小閆面前炫耀，這讓小閆心生嫉妒和不滿。看著小鶴剛買的新款蘋果手機，小閆準備“下手”。

小閆找來玩伴小根和小龍，指示他們跟蹤小鶴搶手機。小根和小龍尾隨小鶴到小區一處偏僻的地方，將其攔住并按在鐵柵欄上，說：“聽說你有蘋果手機，拿出來給我玩玩，現在哥們缺錢。”小鶴不給，二人抽打其嘴巴，后強行將手機搶走。得手后，小根、小龍和小閆將手機銷贓分錢。

小閆提議策劃，小根和小龍具體實施，三人應共同承擔法律后果，最終，三人均被判處刑罰。

□ 特別提示

在這個案件中要提示大家：不要炫富！尤其是未成年人自我保護能力較弱，不經意間的“炫富”，容易成為犯罪分子的侵害目標。更重要的是，家長要特別注意，給孩子的生活用品和零用錢，要與孩子的身份相符，要給孩子樹立正確的價值觀、消費觀，幫助孩子養成良好的生活習慣和節儉的消費觀念，避免不必要的糾纏和麻煩。

另外，關于刑事責任年齡。我國刑法規定：已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。 因不滿16周歲不予刑事處罰的，責令家長或者監護人加以管教。

警惕！不良上網習慣可能泄露個人信息

李龍（化名）是一名中學生，平時喜歡上網聊天。有一次，李龍到網吧上網，離開時忘記關閉自己的QQ聊天軟件，系統設置中有李龍的姓名、出生日期、親屬及聯系電話等真實信息。

李龍離開后，這臺電腦被無業人員張某繼續使用。張某發現李龍的聊天軟件沒有關閉，便冒充李龍，謊稱有急事，向李龍的親戚朋友借錢，共騙得5000余元。后張某歸案，并受到刑事處罰。

□ 特別提示

大數據時代，青少年的個人信息安全意識需全面加強。個人信息泄露后被不法利用，輕則經濟權益受損、重則人身遭受威脅。

本案是一起典型的因未成年人個人信息保護意識弱，上網使用習慣不當引發的不法侵害案例。增強孩子的信息安全保護意識需要家長、社會和學校共同擔責。

作為家長，在日常教育中就要告訴孩子遇到問題后的解決方法，讓孩子樹立“人身安全”第一的理念。作為學校，應當將“自我保護”知識作為主題教育內容之一，針對孩子的特點，傳授安全知識。作為司法工作者，除了懲治違法犯罪分子，也要利用各種場合，結合辦案實踐，告訴未成年人如何保護自己，避免受到犯罪侵害。

別怕！受到欺凌勇敢告訴家人

小亮是一名初中生，個子不高，人也老實。一天在回家的路上，小亮被幾名高個男生攔住，他們搶走了小亮身上的手機和零錢。回家后，小亮怕被批評不敢告訴父母，謊稱手機借給朋友了。

第二天，小亮一直在想怎么處理這件事，他怕父母知道手機被搶會責怪他，就想著再買一部一樣的手機父母就發現不了了。可是，到哪兒去弄買手機的錢？

放學路上，小亮看見一個比自己還小的學生拿著手機，獨自一人走在路上。小亮心想，我的手機被搶了，干脆我也搶部手機。小亮環顧四周無人，就從地上撿了塊磚頭，學著搶自己手機人的樣子，讓對方把手機交過來，對方只能乖乖就范。

最終，小亮因犯搶劫罪受到處罰，并說出了自己被搶的真相，搶他手機的人同樣也受到了法律的制裁。

□ 特別提示

這是未成年人犯罪中一類比較典型的案件，很多孩子都不知道該如何面對欺凌。

小亮被搶劫后，害怕向家長交代，又轉而對他人實施搶劫。由于不知如何面對欺凌，他從一個被欺凌的受害者，成了一個不法行為的施害者。這種情況反映出兩個突出問題：一是未成年人遇到侵害時，不知道應該如何正確處理；二是未成年人法律意識淡薄，不知道什么行為屬于違法行為。

青少年在遇到此類侵害時要注意以下幾點：

在未脫離險境的情況下，切不可當著歹徒的面聲稱要報警。要看清楚對方的相貌特征和周圍環境情況，以便尋找脫離險境的有利時機。

如果附近有人，可以大聲呼救積極尋求幫助，也可以向人多的地方跑逃避傷害。如果四周無人，呼喊或逃跑都無濟于事，這時要先答應其要求或交出部分錢物，確保人身安全，沒有十分的把握，不要強行抵抗。

脫險后要及時告知家人，及時報案，越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。及時報案，會使不法分子及時受到應有的懲處，會及時制止不法分子繼續侵害，能及時并最大限度地挽回經濟損失。

這個案例也同時提醒家長，在孩子遇到困難和問題時，要給予關注和幫助，成為孩子有力的后盾。遇到問題，不要直接批評和指責，要讓孩子樂于溝通，與孩子成為朋友是最健康的親子關系，更有利于孩子的心理健康發展。

（北京市朝陽區人民法院法官 張妍 徐鵬俐）