科學精神是人們在長期的科學實踐活動中形成的共同信念、價值標準和行為規范,是貫穿于科學活動中基本的精神狀態和思維方式,凝結著探究科學真理、追求社會進步、尋天索地的人類至高智慧。“科學技術是第一生產力”,走科技強國之路,建設創新型國家,僅靠普及科學知識是不夠的,還需喚醒全民的科學意識。

李克強總理在今年的政府工作報告中強調，要“大力弘揚科學精神”“提升科技支撐能力”“加強科研倫理和學風建設”，引起全國政協委員的強烈共鳴。大家表示，新時代，要在全社會厚植熱愛科學、崇尚科學、報效祖國的良好氛圍，努力創造一流科研成果，為建設科技強國貢獻力量。

守正創新塑形鑄魂

“當今世界正處于百年未有之大變局，科技界在推動國家發展動力轉換，把握未來競爭的主動權，主動適應新一輪科技與產業變革的機遇和挑戰中，肩負著重大使命。”全國政協常委、中國科學院院士袁亞湘說，全面提高全民科學素質，推動“創新型國家”目標如期達成，向世界科技強國邁進，必須進一步振奮精神，以時不我待的狀態投入到這場攻堅克難的偉大征程中。

在袁亞湘看來，國家乃至全球問題的解決都離不開科學。如何讓“物的科學世界”真正服務于“人的生活世界”？他提出，當科學由小眾俱樂部在共同體內部研討精神氣質之時，默頓提倡的普遍性、公有性、無私利性、有條理的懷疑主義，幾乎成為了科學精神的標準答案。當科學在現代作為巨大生產力，成為國力競爭殺手锏，廣泛融入人類生產生活、精神文化各方面之時，不忘初心、以人為本，越來越成為一個負責任大國推進科技發展、積極參與全球競爭的戰略選擇。

袁亞湘感嘆于一代又一代的科學家，理性質疑、執著求新，不論時代如何變幻，以其強烈的社會責任感和使命感，為人類的進步、幸福和自我解放而不懈奮斗。“正因有科學家精神，才展現了科學不囿于時代的動人魅力。”

“科學沒有國界，科學家有祖國。”袁亞湘說，愛國、奉獻、創新、求實、協同、育人，是中國科學家群體早已形成的寶貴精神財富。新時代弘揚好這一偉大精神，關乎黨和國家事業的大局，特別在創新變革時代，必須進一步發揚敢于挑戰科學前沿的創新精神，引領科技產業變革潮流。

“李克強總理在政府工作報告中將奮斗精神、科學精神、工匠精神相并列，我看后非常開心！”全國政協常委、香港福建社團聯會榮譽顧問周安達源認為，我們國家現在太需要弘揚科學精神，而科學精神很重要的一點就是求真務實，就是追求真理，包括要獨立、要創新。改革開放40年來，我國從“富起來”到“強起來”，靠的就是按照科學規律、經濟規律和事物發展規律來辦事。

周安達源說，中共中央、國務院2月18日正式對外發布的《粵港澳大灣區發展規劃綱要》，提出建設具有全球影響力的國際科技創新中心。我理解，這就是要發揚科學精神，站在新的高度，用新技術、新產業、新業態、新模式來構建經濟體系。

全國政協委員、澳門福建同鄉會會長張明星表示，“熱愛祖國、無私奉獻”是創造“兩彈一星”偉業的廣大建設者和創業者的高貴品質和精神支柱。“老一輩科學家錢學森、華羅庚、鄧稼先等一直是科技界的光輝榜樣。”他說，今天的中國，科技事業實現了大發展，成為具有全球影響力的科技大國，多項指標位居世界前列，這都是重視科技人才的結果，如今大批回國人才在大數據、云計算等產業鏈上發揮所學所用，報效祖國，讓中國的高科技走向國際。

3月10日下午舉行的全國政協十三屆二次會議第三次全體會議上，全國政協常委、探月工程總設計師、中國工程院院士吳偉仁以“發揚探月精神，建設航天強國”為題發言表示，堅定發揚我國“追逐夢想、勇于探索、協同攻堅、合作共贏”的當代探月精神。

“聽了非常激動，備受鼓舞！”全國政協委員、中國建筑科學研究院副總工程師王翠坤說，吳偉仁院士的發言，能在短短幾分鐘內，贏得2000多位全國政協委員多達6次如潮的掌聲，恰恰反映了社會各界對我國航天領域取得優異成績的認可，對航天精神的認可，對航天科學家的認可。

對于政府工作報告強調的弘揚科學精神，王翠坤認為，當前提倡科技創新，營造良好科研氛圍尤其重要。為此建議中央和政府部門出臺文件，在全社會大力弘揚中國科學家精神，加強對優秀科學家的宣傳塑造，可利用央視平臺，借鑒中國古詩詞大賽的成功經驗，推出關于中國科學成就、中國科學家精神的相關互動節目，融知識性、趣味性、互動性為一體，達到良好宣傳效果。

摒棄浮夸回歸理性

“新中國成立70年來，特別是改革開放40年來，中國的經濟社會發生了翻天覆地的變化，中國的科技進步也有目共睹。”全國政協常委、中國科學院南京分院原院長周健民說，毫無疑問，中國的快速發展與我國良好的教育和科技基礎是分不開的，所具有的引進、消化、吸收、集成、再創新方面的能力使我國迅速崛起，一躍成為世界第二大經濟體，建成了完備的工業體系，為今后發展奠定了堅實基礎。

“中國特色社會主義進入了新時代，要在本世紀中期實現現代化，對科技創新提出了更高的要求。”周健民進而強調，我們必須清醒地認識到，關鍵核心技術是買不來的，我國在原始創新方面與西方發達國家還有很大差距。科學技術就是生產力，新時代呼喚著國家原始創新能力的提升。

周健民就此發出：“科技創新應該摒棄浮夸，回歸理性”的呼吁。“我們在原始創新能力上的不足，除了發展的時間不長外，還在于科技界以及社會上普遍存在的急功近利心態。”他指出，習慣于快速的引進，習慣于跟班式的研究，習慣于表觀數據的評價，這些方式在改革開放初期和中低端技術階段是無可厚非的，但當我國成為第二大經濟體，還沿襲著這些方式就會貽害無窮。

“現在中國的論文數量、發明專利數量都是世界第一了，但如果靜下心來分析，就會發現不管是基礎研究的理論、還是重大技術的突破，都少有自己獨創的東西。”周健民說，現行的對創新標準的理解和評價，就是看誰發表的文章多和獲取的專利多，研究人員有了論文就帶來各種“人才”頭銜，就能獲得更多項目，就可以待價而沽。“不少人對名利的追逐完全掩蓋了科學的本真。”

習近平總書記在黨的十九大報告中明確要求，“要瞄準世界科技前沿，強化基礎研究，實現前瞻性基礎研究、引領性原創成果重大突破”，強調要“加強應用基礎研究”，為建設科技強國提供有力支撐。2018年1月31日，國務院正式發布《關于全面加強基礎科學研究的若干意見》。

“沒有基礎研究的長期積累，就不可能有原始創新和關鍵技術的重大突破，就會受制于人。”周健民建議，正確理解科研規律，科技及科技管理部門和人員都應遠離急功近利思想，摒棄浮夸作風，讓科技創新活動真正回歸理性，立足長遠，合理布局，腳踏實地，奮力前行。要重視基礎研究，大幅度提升基礎研究投入，改變只以項目形式投入的方式，擴大穩定投入的比重，讓從事基礎研究的科技人員能靜下心來做研究。進一步加強國際合作，擴大開放和交流，讓更多有能力的科學家走上國際舞臺，融入世界科技前沿研究當中。

全國政協委員、交通運輸部科學研究院副院長王先進認為，“弘揚科學精神”“加強科研倫理和學風建設”，其要義是尊重科學、尊重人才、勇于創新、寬容失敗，這是新時代我國科技創新實現高質量發展，促進科技人才成長的客觀要求與內在需要，也是趕超世界先進水平，縮小中外科技差距的迫切需要。

王先進提出，當前，我國缺少長期心無旁騖、潛心研究的科研人員，其根本原因就在于不夠尊重科學規律、不夠尊重人才價值，從而導致制度失靈、價值扭曲，以致學風操守有失底線，各種制度五花八門無所適從，相應的各種變相操作也無奇不有。

怎樣扭轉這一局面？王先進建議，要認真落實政府工作報告部署，不能讓改革政策停留在口頭上、紙面上，要注重把握科學規律，實施科學管理，切實加大基礎研究和應用基礎研究支持力度，賦予創新團隊和領軍人才更大的人財物支配權和技術路線決策權。同時，廣大科研機構要加強科研倫理和學風建設，懲戒學術不端、力戒浮躁之風，共同創造良好的科研生態環境，共同營造各類英才競現、創新成果泉涌的生動局面。

全國政協委員、上海科學院副院長曹阿民給出的對策是：及時舉“黃牌”、亮“紅牌”。他說，政府工作報告提出“要加強科研倫理和學風建設，懲戒學術不端，力戒浮躁之風”，這一論述非常切中時弊。曹阿民指出，在當今科研界，客觀上部分存在將曾經純潔的師生關系，悄悄地演變成老板與伙計的關系，學生從事科研活動是為了急功近利地索取更多的回報，迷失了對科學的敬畏與尊重，把科研教育工作演變成純粹的經濟活動。

“科學精神的回歸和良好學風的再塑造，是我國當今教育科技界迫切需要解決的課題。”曹阿民建議以更大的力度在科學共同體和全社會宣傳弘揚實事求是、追求真理的科學精神，以科學家楷模的事跡教育廣大科技教育從業人員，倡導做獻身科學事業、有人文情懷的人。要抓緊研究制定科學、教育事業從業人員的“負面清單”，以便在發生違背科研倫理事件、學風不正事件時，能夠及時舉“黃牌”、亮“紅牌”，確保科技、教育隊伍的崇高純潔性。

“弘揚科學精神要做‘減法’。”全國政協委員、中國航天科技集團有限公司副總經理張忠陽說，求知、求真的科學精神，一直在我們心中，因為被私心雜念所束縛，增加了無窮的包袱和負擔，蒙上了厚厚的灰塵。“這使我們的行為見不到科學精神的指導，所以必須做‘減法’。”

張忠陽所說的“減法”主要包括———

要去掉官本位思想。官本位意味著從薪酬到排座位，甚至對與錯，都和官職等級掛鉤。只要邁上了職位的臺階，就意味著一整套的待遇標準。而科研中沾上官本位，工作目標就會從求知、求真轉到求官、求職，工作標準就變成了唯官、唯上。這時的科研工作者，被官本位的巨大包袱，壓得低下了頭，彎下了腰。

要去掉功利思想。科學和技術，都是有用的，但絕不是謀取一己私利的工具。興趣的維持，靠金錢名利是難以長久的。我們的獎項、帽子太多，授受者，誰都不愿撒手。關注科研經費，遠比獲得新知更有興趣。“一切向錢看”的影響很深，應大力去除。

要去掉自卑心態。技不如人，人不如人，什么都自矮三分，走“差不多”“明哲保身”之路，凡事崇洋媚外，也是一個沉重的思想包袱，要決心去掉。

“人類進步的過程，也是不斷解放思想的過程。去掉愚昧、迷信的包袱，留下來真知，科學精神才得以彰顯。”張忠陽強調，不僅僅是科技工作者，解放思想是每個人都需要的，進步是全人類的。我們要以科學精神對待科研工作，也要以科學精神辦好學校、經營好企業、管理好社會。

崇尚科學從小抓起

“青年是科技發展的未來。”袁亞湘委員指出，目前我國正在向世界科技強國邁進，必須打牢科技長遠發展的文化基礎，全面提高全民科學素質，科學素質的提高需要高素質青年“科技創新大軍”的廣泛參與。讓“科學精神”和“科學家精神”成為其內在道德，扣好學術生涯的“第一粒扣子”，是推動青年成長成才的必要保證。

袁亞湘談到，科技家要做青年的表率，要做好青年科技工作者的思想政治引領和科學精神的培育，抓住當代青年人重大利益關切，通過務實的載體，春風化雨、潤物無聲地引導當代青年特別是青年科技工作者增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺把人生華章書寫在愛國奮斗的偉大征程中，做新時代科技追夢人。

“加強科技創新，需要從年輕人抓起。”王翠坤委員建議舉辦全國中學生創新大賽，鼓勵年輕人關注科技創新，投身科技創新，在全社會營造科技創新的氛圍。

周安達源希望廣大青年科技工作者要愛科學、信奉科學道理，追求真理，老老實實打牢基礎，而不是追求所謂的“帽子”、榮譽、名利。

全國政協委員、香港經民聯副主席張華峰談到弘揚科學精神時表示，科技創新能力的提升，對青年人是一個需要長期發展和培育的過程，必須遵循事物發展規律，不可操之過急，拔苗助長。

張華峰希望給青年人更多的空間，充分發揮他們的創新原動力，讓更多人才增強榮譽感、責任感，進而在參與創新驅動發展中貢獻更多的智慧。張華峰寄語青少年要“熱愛科學，投身科學，為科學貢獻力量。”

張明星委員提出，弘揚科學精神，要從娃娃抓起，在中小學中加強科學教育，讓學生熱愛科學、崇尚科學，實現科技創新的接力和傳承。要用好當下以互聯網為代表的信息技術，將之作為增強全民科學素質的新平臺。他認為，只有在全社會形成尊重知識、尊重人才、尊重創造的風尚，讓務實進取的精神在社會興起來，做到不唯上、不唯權、只唯實，才能讓科學精神之樹枝繁葉茂，結出創新的累累碩果。

“希望在中小學進一步加強科普教育，提升科學素養，弘揚家國情懷，在全社會厚植熱愛科學、崇尚科學、報效祖國的良好氛圍。”張明星委員表示。

全國政協委員、江西省科協主席史可在今年提交的大會發言———《大興崇尚科學之風，營造崇尚科學氛圍》中，呼吁全社會把科學家視為“全民偶像”，使科學研究成為具有獨特殊榮的崇高職業，讓科研工作者走到哪里都受追捧、都有鮮花。

史可說，同黨和國家對科技工作、對科學家的高度重視相比，當前，全社會在關注科學、崇尚科學，關注科學家、崇尚科學家的時代風尚和社會氛圍方面還存在著許多不足，特別是在一些媒體的過度追捧下，各類八卦消息占據著顯要位置，而對科技領域重大事件與重要人物的關注度卻少之又少。

“在邁向中華民族偉大復興的今天，只有把科學家視作‘全民偶像’，才能真正走上‘科技興國’、‘科技富國’和‘科技強國’的康莊大道。”史可建議定期組織中小學生參觀科學館、科技館、博物館等，激發他們對科學的興趣和熱情，鼓勵高等院校、普通高中開設科學教育選修課和通用技術課程，引導廣大青少年樹立崇尚科技的精神，為祖國的未來和民族的復興插上科技的翅膀。