一座城市，因為有了水而顯得靈動，也因為有了河而變得生動。

5月10日，全國政協人口資源環境委員會“加快國家生態文明試驗區建設”專題調研組來到了江西，看到了讓贛鄱兒女盡享舟楫之利、綠水之饒、生態之美的五河一湖。五河一湖不僅養育了世世代代生活在這里的人們，也成為江西最具特色的生態優勢之一。

“我家門前有一條小河。小河清極了，像一張碧綠的、透明的玻璃紙，水底的一塊塊卵石也都像水晶似的光滑透亮。閃亮的河水彎彎曲曲地穿過田野，就像鑲嵌在這塊綠寶石上的一條銀鏈。這條河的河面不太寬，只有十來米，但它卻很長很長，它一直向前流淌著，流向那奔騰的大海”。

這是一篇《我家門前流淌的河》讀后感中的一段話，字里行間充滿對家鄉小河濃濃的愛意。

在專題調研座談會上，江西省水利廳河長辦專職副主任姚毅臣也講到這套全國首本中小學生河湖保護教育讀本《我家門前流淌的河》。目前江西省各市縣正在積極推進河長湖長進黨校，倡導河長湖長帶頭宣講河長制，并免費向全省中小學發放了40萬冊教育讀本《我家門前流淌的河》。

為什么要編制這個讀本呢？姚毅臣表示，記得2016年春節前夕，習近平總書記在江西視察時指出，綠色生態是江西最大財富、最大優勢、最大品牌，一定要保護好，做好治山理水、顯山露水的文章，走出一條經濟發展和生態文明水平提高相輔相成、相得益彰的路子，打造美麗中國“江西樣板”。

“帶著總書記的這份囑托，我們開始探索適合江西發展的樣板。”姚毅臣說，我們在全國率先建立了黨政同責、區域和流域相結合，覆蓋全省所有水域的高規格五級河長制組織體系，構建了河長領銜、部門協同、流域上下游共同治理的河長制運行機制。同時我們在長期的調研實踐中發現，推進河湖保護管理，要讓孩子們從小樹立珍惜水資源、保護水環境的主人翁意識，自覺從我做起，從小事做起，形成河湖資源人人保護，生態環境人人善待的良好社會風尚。為此，我們組織有關部門精心組織編寫了這個教育讀本。

全國政協常委、中國地質調查局副局長李朋德一邊翻閱著讀本一邊講道，這個讀本編得不錯。從《水·生命之源》《家鄉的河湖》《受傷的家園》等五個章節，圖文并茂地向中小學生介紹了水的基礎知識、主要河湖基本狀況、河湖存在的突出問題、保護河湖的具體行動、防溺水常識及河長制相關知識等，還要繼續加大普及的力度。

看過讀本的全國政協委員、北京化工大學能源中心主任劉振宇表示，江河湖泊是地球的血脈、生命的源泉、文明的搖籃，是供水的渠道、水資源的載體、生態環境的重要組成部分，環境的保護需要大家攜起手來，共同保護、共同珍惜。也讓“我家門前流淌的河”永遠清澈見底、甘甜如蜜，為我們的幸福生活增添秀麗光彩。

門前河里魚兒游、鴨子戲耍草溫柔；孩子時代兒童夢、輕風吹水往東流———這或許就是我們每一個人心里的那條河。