新華社北京9月22日電（記者胡浩）教育部22日召開新聞發(fā)布會介紹，為確保《關于加快新時代研究生教育改革發(fā)展的意見》取得實效，教育部研擬了“十大專項行動”，并將予以重點推進。其中包括聚焦關鍵領域核心技術，以超常規(guī)方式加快培養(yǎng)一批緊缺人才。

教育部學位管理與研究生教育司司長洪大用介紹，“十大專項行動”中，有三項著眼于服務經濟社會發(fā)展需求，優(yōu)化學科設置和人才培養(yǎng)；兩項著眼于戰(zhàn)略支撐和高端引領；兩項著眼于夯實基礎，培育核心競爭力；兩項著眼于固本培元，深化研究生培養(yǎng)體系建設。

他介紹，關鍵領域核心技術高層次人才培養(yǎng)行動將聚焦關鍵領域核心技術，組織“雙一流”建設高校和一流企業(yè)（院所），統(tǒng)籌一流學科、一流師資、一流平臺等資源，以超常規(guī)方式加快培養(yǎng)一批緊缺人才，為國家解決“卡脖子”問題和推進科技創(chuàng)新作出貢獻。

此外，基礎學科深化建設行動將支持一批事關原始創(chuàng)新支撐的自然科學和哲學社會科學領域基礎學科，以及具有極高保護傳承價值的“絕學”、冷門學科，深化科研組織和評價體系改革，健全投入和激勵機制，為科技創(chuàng)新和社會進步夯實長遠基礎。博士生教育提質行動將超前布局博士生教育，差異化擴大博士生規(guī)模。

據(jù)介紹，新中國成立70多年來，我國累計培養(yǎng)了1000多萬名博士、碩士，今年在學研究生將達到300萬人。