希望同學(xué)有能力追求績點,但又不受困于績點,擁有對于廣闊世界更多的熱愛和好奇。

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一個剛進高校任教的朋友最近時常感慨,當(dāng)走上講臺、承擔(dān)屬于教師的種種職責(zé)之后,似乎忽然擁有了一種穿越時空的視角,去回望數(shù)年前的少年心思。“做學(xué)生時很多想不明白的事,天天苦惱的問題,現(xiàn)在重新審視,一下子全都懂了。不過那也是學(xué)生的必經(jīng)之路”。

朋友指的“想不明白的問題”是:大學(xué)4年她所在宿舍的其他人,成天都瘋狂為“績點”糾結(jié),甚至因此抱團“孤立”她。

這位朋友是個性格佛系的人,又恰好屬于學(xué)習(xí)不費勁兒就能拿高分的體質(zhì)。大學(xué)時代的她,花了挺多時間參加學(xué)校社團和校外實踐活動,學(xué)習(xí)也能兼顧好,期末考試各科成績一直能保持在班級Top 2,讓她的室友們格外眼紅。

“每到期末考試,室友們就對我的作息表格外緊張。我晚上10點半上床睡覺,她們就會很警惕地觀察我。有一次還忍不住盤問:‘你是不是連午飯都不吃,就躲在外面復(fù)習(xí)了?不然怎這么早睡覺!’還有時候我經(jīng)過她們書桌,她們會防范我是不是要看她們的筆記。”

朋友回憶,當(dāng)年最令她煩惱的是,每次一到系統(tǒng)公布各科績點的那天,室友們都會來問她得了多少。有一次,朋友實在被問煩了,就認(rèn)真地問室友:“你們?yōu)槭裁慈绱嗽谝饪凕c?為什么要很在意我的績點?”

朋友很無語的是,當(dāng)時室友們主要有兩種想法。一種是認(rèn)為老師打分主觀,可能會偏愛我朋友,所以她的績點很高;另一種是認(rèn)為朋友是她們在畢業(yè)季的最大競爭對手,朋友的存在,意味著她們保研或申請出國時,難度系數(shù)大了許多。

“事實上到了畢業(yè)季,她們的人生道路并沒有因為我的績點而變得不同,有的室友找了不錯的工作,有人出國深造,各自出路還是與自己的努力相關(guān)。”讓朋友感到很難過的是,就因為績點——這樣一個其他室友認(rèn)為比天大的大學(xué)KPI,讓她失去了一段珍貴的大學(xué)同窗同寢的友情。畢業(yè)之后,同寢室?guī)讉€姑娘都甚少聯(lián)系,如同陌生人一般。

當(dāng)朋友和我說起數(shù)年前那段并不愉快的往事時,我不由想起了自己讀書時,班級里也有個學(xué)霸同學(xué)被績點所困。

那個同學(xué)成績在班級排名前三位,卻總是不滿足于某些學(xué)科的績點。她認(rèn)為,為了到大四能以有絕對競爭力的績點,在保研和申請出國戰(zhàn)場上所向披靡,她必須要讓每一門課的績點都高高在上。

大學(xué)里允許學(xué)生重修之前修過的科目,新的成績能覆蓋掉舊時成績。那個學(xué)霸同學(xué),在每個新學(xué)期到來的時候,都會選擇重修她之前認(rèn)為績點還不夠高的科目。這也意味著,當(dāng)我們大多數(shù)學(xué)生開始步入新學(xué)期新軌道時,那個同學(xué)都會和下一屆學(xué)弟學(xué)妹們同時出現(xiàn)在某一間教室里,任課老師也會帶著無比驚訝的表情問一句:“你怎么又來了?不是已經(jīng)通過考試了嗎!”

毋庸置疑,人的精力是有限的。這個反復(fù)刷績點的同學(xué)在大二、大三活得非常辛苦。無暇玩樂,更無暇注意大學(xué)里績點以外的斑斕世界。等她終于心滿意足把那個數(shù)字刷到了足夠“完美”時,大學(xué)時代也到了尾聲。

“大學(xué)四年,感覺很像另一種‘后高三時代’呢,為了這樣一個結(jié)果活著,這個過程的其他記憶都模糊了。”坐在大學(xué)畢業(yè)典禮上,那個同學(xué)感慨了一句。順利保研的她,在一段旅程的終點,并沒有得到想象中的喜悅。

如果這4年,和中學(xué)的那3年,以及接下來的研究生3年,都是一樣的色彩和步調(diào),青春回憶里到底有什么不一樣的顏色呢?被績點困住的大學(xué),真的很值得嗎?

如今兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我的那個“被績點毀掉同窗情”的朋友,成為一名大學(xué)教師。經(jīng)歷過關(guān)于績點的不快往事,我的朋友想做一些改變,給當(dāng)下學(xué)生們傳遞一點自己的感悟。

“首先,追求高績點沒有問題,高績點確實是在高校學(xué)習(xí)能力的表現(xiàn)之一。但是,高等教育絕不僅是績點教育,蘊含著知識、能力、心態(tài)、價值觀乃至人生追求等很多維度的塑造。”朋友感嘆。

在期末季到來的時候,看著緊張復(fù)習(xí)、為考分忐忑的學(xué)生們,我朋友站在講臺前,鄭重地說:“你們好好學(xué)習(xí)是天道酬勤;我們老師公平公正給出成績、算績點,是‘替天行道’。我一定會公平給出每一個成績,而你們也不用被其他人的分?jǐn)?shù)影響。記住,你們的競爭對手不是這個班的同學(xué)、室友,而是你自己。”

朋友釋然笑言,績點困擾過彼時的她和室友,希望現(xiàn)在不會再困擾自己的學(xué)生。“我希望教出來的學(xué)生,有能力追求績點,但又不受困于績點,而是有自己對于廣闊世界更多的熱愛和好奇,畢竟人生之路很長,更值得的事情不在績點上”。