人民政協網北京12月1日電（實習生記者 毛新玉）11月27日，“走進學而思網校”活動在好未來旗下的學而思網校鎮江基地舉行。鎮江新區管委會主任薛峰，學而思網校事業部總裁劉慶遜出席活動。鎮江市、鎮江新區各部委辦局領導，江蘇大學、江蘇科技大學、國家大學科技園的相關負責人來到學而思網校鎮江基地，全面了解鎮江基地的運營管理和班主任老師的主要工作場景，聆聽一堂好網課背后班主任老師的故事。

“走進學而思網校”活動在學而思網校鎮江基地舉行

“在線學習服務師”是人力資源和社會保障部聯合國家市場監管總局、國家統計局發布在今年7月發布的九大新職業之一。學而思網校的班主任老師扮演了這一角色，在時代浪潮中承擔起了更多責任。

學而思網校品牌負責人汪森介紹，學而思網校在全國15個城市建立了班主任老師基地，已成為班主任老師選聘、培訓、管理工作的重要抓手。鎮江基地于2018年8月底開始籌備，當年10月正式運行。

班主任老師在批改學生作業

班主任負責人介紹道：“課中，班主任老師們會全面參與直播課程，重點跟蹤學員在網校的學習效果，并與主講老師共同優化教學方法，及時跟蹤反饋提升教學質量。課后，班主任老師還負責在學員班級群內答疑，與家長和學員保持良好溝通，及時反饋學員學習情況，并關注學員課程規劃。”

班主任老師們在給學生做課前輔導

在雙師在線教育模式下，授課老師被視為網校發展的下限，而班主任老師則被認為是網校發展的上限。學而思網校“直播+輔導”模式創造了“重塑在線教育”的一種可能——主講老師主攻“教”，專注于知識傳授部分；班主任老師則更多承擔“育”的責任，通過陪伴、鼓勵、表揚，實現對孩子的關愛，從而突破傳統在線教育模式在K12領域的瓶頸，實現學習效果和滿意度的雙重提升。