書包重新掛回書架、紅領巾、校服重新收好、暫別親愛的老師同學——放寒假了！

這個寒假，中小學校都布置了豐富多彩的假期作業。和往年不同的是，“疊被子”“洗衣服”“換燈泡”“做版畫”等“與眾不同”的寒假作業紛紛出現，成為學生寒假生活的亮點。疫情的陰霾還未散去，在這個以“居家”為主題的假期，布置假期作業要考慮哪些因素？特殊的寒假作業有哪些新形式？記者走進師生中間一探究竟。

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如果鍛煉沒有出汗，那么學生的運動強度就沒有達到

體育作業：精準干預不長胖

“簡單易操作，要能在家里完成，同時要考慮身體素質的均衡發展，考慮運動強度，運動時長。”長沙高新區虹橋小學體育教師龍克威向記者介紹他們的寒假體育作業：根據身體素質發展的敏感期科學設置力量、柔韌、耐力、協調等身體素質訓練，既有規定性項目，也有個性化鍛煉項目。要求學生每周不低于5次，做到學生身體指數不增加，簡單地說就是不長胖。“今年的體育作業有一個特色內容就是在家云跳繩比賽，家長、老師、學生都可以加入其中。”龍克威說。

記者了解到，學校為鼓勵師生、家長及周邊社區居民都積極參與到身體鍛煉中來，虹橋小學和延農社區聯合通過“智慧體育”，發動智慧跳繩活動，活動設了各種有趣的居家“云比賽”活動，如家庭競速王者、家庭持之以恒獎、數量之家、時長之家，活動還設置了豐富的、與健康相關的獎品，如智能跳繩、體脂秤、瑜伽墊等。

考慮到假期作業一般是在學生自覺自愿的情況下完成的，所以一次的時間不宜過長，否則學生會覺得枯燥。“我們布置的大部分運動都是不受場地限制就能夠完成的，比如在家里的地板上、墊子上，或者家樓下的公園空地，非常方便，時間大約在30-45分鐘可以完成。這樣可以讓學生形成習慣，每天堅持練習，要比一次練過量后很多天不練效果好很多。”北京大學附屬小學體育教師馬立軍告訴記者，最簡單的標準就是出汗，如果鍛煉沒有出汗，那么學生的運動強度就沒有達到，簡單的標準易于學生自己判斷也有助于家長們督促孩子。

“除了布置大家都要做的身體素質練習，我們建議學生多做自己喜歡的運動，畢竟興趣使然，能夠使孩子愛上運動，形成終身運動的健康生活理念。”馬立軍說，在假期里很多同學會選擇滑雪、網球、輪滑等適合學生愛好的體育運動。

這也是不少學校布置體育作業的初衷之一。“體育作業還是有別于其他學科作業可以通過試題去檢查落實情況，學生的體質情況除了體育鍛煉還和飲食、睡眠等有關。假期，正是養成學生運動習慣的好時機，逐漸成為體育愛好者。”北師大廈門海滄附校體育教師劉藝欣認為。

從2015年開始，北師大廈門海滄附校就開始給學生們布置體育作業，但今年卻有所不同。“從原來的紙質作業單，到現在的信息化大數據收集，從某一運動項目的布置到現在針對6大體適能指標的訓練。空間上的變化，從原來對某一運動項目的場地設備要求，到現在結合疫情居家練習，到家庭常用工具的使用。評價方式的改變，從自評到家長評價，再到現在的以賽促練，多種方式結合。”劉藝欣說，學校在放假前跟學生說明，返校之后，學校會根據我們假期作業的內容，不同年齡段會制定針對性的考試或者比賽。

今年體育作業有新意的地方在哪里？“精準干預，通過智腦，根據不同學生的身高體重運動數據等情況，計算出學生打卡情況，精準記錄運動時長，運動負荷情況，提供運動處方。”龍克威說，“我們也在嘗試讓學生自主鍛煉，像成人的微信運動一樣，用將鍛煉生活化，要求學生每周不低于5次的30分鐘中等強度的身體活動。”

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燈泡壞了如何更換安裝？廢舊材料如何重新利用？

勞動作業：實踐探究悟親情

暫別課堂，回歸家庭；擁抱勞動，收獲成長。這個寒假，不少學生停下了赴外地實踐、游學的腳步，“重新發現”了自己的三尺小屋——開啟了居家勞動、和家人共同勞動的新天地。不少中小學生表示，自己的寒假作業單上增添了一份特殊的勞動作業。

燈泡壞了如何更換安裝？廢舊材料如何重新利用？天津市最近發布了《中小學寒假期間體育鍛煉、勞動教育、國防教育活動指南》，為小學低年級、中高年級、初中、高中4個不同學段的中小學生各設計了16項寒假勞動項目，其中既包括疊被子、洗衣服、打掃房間等基本生活技能，也包括垃圾分類、安裝節能燈、修理維護家居設施等“高級”技能。天津市建議，全市中小學生每天要進行不少于兩個項目的勞動實踐。

重過程、重實踐、重探究，一份份精心布置的勞動作業讓學生們體驗的是“探索—發現—總結”的過程。“如果是兩面擦拭的玻璃，首先準備兩塊抹布，一塊在洗潔精水中浸濕，一塊用清水浸濕，先用有洗潔精的抹布擦拭玻璃的正反兩面，再用清水浸濕的重復擦拭，最后用干凈的廢舊紙張將剩余的水漬擦干即可。”蘭州市第五十四中學初一三班楊建安同學這樣分享他的勞動經驗。據悉，蘭州市多所中小學校給學生們布置了不少以勞動實踐為內容的“動手”作業并鼓勵學生總結“小竅門”。鍛煉學生勞動技巧的還有河北省廣平縣第一實驗小學的勞動作業，他們要求學生用飲料瓶、糖紙、舊布料等舊物品完成小制作，并給作品命名。江蘇省徐州民主實驗學校還要求學生親手泡發芽苗菜，每天記錄觀察，并完成實驗報告，中高年級同學還要求為父母炒一份豆芽菜，感謝他們的付出。

春節是關于家、關于親情的節日。記者發現，不少學校的勞動作業強調要同家人親密合作完成。河北遷安的部分小學生這個寒假可選擇7個特殊任務勞動打卡，其中“這次換我為你做”任務鼓勵父母向孩子講述對孩子小時候的照顧，讓孩子與父母進行角色互換，以同樣方式關心照顧父母；“一盆水的作用”項目由父母和孩子一起思考、共同探討一盆水如何最大限度進行使用；“樓道消毒我來做”由家長帶領孩子攜帶消毒工具，對樓道公共區域進行消毒殺菌。蘭州大學附屬學校的寒假作業是“每天堅持給父母做一件事”，可以是泡杯茶、盛碗飯、捶捶背，也可以是送上一個擁抱或親吻，“重點是要每天堅持。”更有的學校將勞動作業和年味結合，如青島市第二實驗小學引導低年級、中年級學生和父母一同制作窗花、拉花，制作花餑餑，高年級學生設計年夜飯菜譜，聽家人講述年夜飯必備菜的故事等。

“家庭作為學生成長的第一所學校，同樣也是落實勞動教育，引導大家在成長過程中養成勤勞節儉好習慣的重要場所。本次寒假的‘7+1’（7個特殊任務+1個每日勞動）打卡幫助學生在家庭中養成愛勞動的良好習慣，營造相親相愛、向上向善的良好家庭氛圍。”河北遷安一位老師這樣總結。

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在藝術實踐中，激發想象力、創造力

藝術作業：提升自信感受美

今年寒假，西安市曲江第二小學的孩子們收到了一份特別的音樂作業清單：聽歌曲畫圖畫，錄一段與音樂、舞蹈結合的抖音視頻，為長輩演奏一曲新春旋律……

近年來，藝術類寒假作業成為越來越多學校的選擇。這類寒假作業為何受到青睞？西安市曲江第二小學教研室副主任胡娜表示：“藝術是人們生活中不可或缺的部分。我們設計這些作業，目的是為了讓孩子們在藝術實踐中，激發想象力、創造力，成為熱愛生活、人格健全的人。”

常州市新北區百草園小學校長任麗芳告訴記者，從2016年起，學校就開始嘗試在寒暑假布置藝術類作業，包括音樂類、美術類和文學類等。她表示：“豐富多彩的藝術作業，不僅提升學生的藝術鑒賞和實踐創新能力，還能培養他們自信、大方的藝術氣質。”

什么樣的藝術作業才是孩子們真正喜歡的作業？胡娜認為：“考慮到孩子的年齡特性，藝術作業必須有實操性，一定要讓孩子覺得‘好玩’，在‘玩’中體會到藝術的樂趣。”

在今年的寒假作業中，不少學校將藝術作業與春節年俗、傳統文化相結合。無錫市連元街小學就把江蘇省非遺項目“無錫紙馬”搬進了美術興趣小組的寒假作業。連元街小學美術學科負責人馮城民介紹：“無錫紙馬是一種傳統的版畫藝術，制作過程很有特色。我們希望學生在喜迎新春佳節時，能進一步了解民間文化，感受過去勞動人民對美好生活的期盼。”

作業完成了，要怎么評價？記者在采訪中發現，大部分學校采取作品展示的方式。宜賓市來復鎮中心小學校長何宇表示，在假期中，學校主要通過線上展示的方式進行，各班通過微信、QQ、釘釘等方式建立交流群，為孩子們搭建展示的舞臺。任麗芳則表示，學校會在假期結束后，結合假期課程，通過作品展覽、藝術節目展演、評選“假日藝術之星”等方式，來評價學生藝術作業的完成情況。

豐富多彩的寒假作業將帶給學生哪些成長？“基礎教育面對的是全體普通學生，布置藝術寒假作業的目的是激發他們的興趣，培養他們的審美品位，幫助部分有興趣有潛力的學生掌握一技之長。”馮城民最后說。