人民政協網北京3月11日電（記者肖亮升）“鄉村振興，關鍵在人。人才振興是鄉村振興的重中之重?！眱蓵陂g，全國政協委員、廣西壯族自治區桂林市政協副主席區捷建議構建鄉村“終身學習”體系，以人才振興推動鄉村振興。

捷調研了解到，近年來，農村創新創業環境不斷改善，涌現了一批農村創新創業帶頭人，成為引領鄉村產業發展的重要力量，但現階段鄉村人才仍存在總量不大、層次不高、帶動力不強等問題，亟需加快培育壯大。而與城市比較完善的繼續培訓教育體系相比，針對農民群體的創新創業、素養和能力繼續培訓十分薄弱?！叭绾瓮ㄟ^高質量的繼續教育提升鄉村農民的創新創業理念、素養和能力，將直接關系到鄉村振興戰略的順利實施。如何調動作為農村、農業主體人員的積極性和創造性，構建以土地為主要生產資料的農民的‘終身學習’教育體系，是人才培養、振興推動鄉村振興的重要手段?！眳^捷認為。

“以繼續教育為主線，加快構建鄉村‘終身學習’體系，解決鄉村人才知識能力更新問題。”區捷建議，以非學歷培訓為依托，通過脫崗培訓、在村培訓、遠程培訓相結合，外聘專家講師與本地化鄉村振興導師相結合，高校智力產出和鄉村產業實踐相結合“三個結合”，建立以農村農民為主體的終身學習培訓體系。同時，整合各類資源，建立鄉村振興人才培養基金和培訓網絡，建立經費投入和培訓質量保障機制，加大對終身學習經費的投入力度，確保持續性開展培訓工作，培養鄉村雙創人才。

區捷認為，鄉村雙創人才的培養要更加注重理念更新和跨領域合作的能力，培訓中必須引入新技術、新的教學法、新的培訓工具，通過線上和線下融合、專家講授+互動學習+現場教學+學員研討+網絡課程的特色培訓體系，要運用行動學習法、PBL項目式學習等方式著力打造鄉村雙創人才進階式培訓模式。要充分運用現有高校資源，參與鄉村振興培訓網絡，不斷加大高校培訓基地在研發課程、網絡教學方面的投入，通過國家級、自治區級、市級基地建設，形成鄉村雙創人才的培訓網絡。