人民政協網北京3月7日電（記者 林儀）隨著中國經濟進入高質量發展新階段，整個社會對高素質技術技能人才的需求將更加旺盛。

目前為普通中小學培養教師的師范院校中，教育部直屬師范大學是教師教育的“國家隊”和第一方陣，與地方師范院校共同形成了比較完善的教師教育體系。全國政協委員許玲指出，在職教師資培養領域，也迫切需要重點建設一支職業技術師范院校的“國家隊”，帶領技術師范院校為職業教育培養培訓高素質“雙師型”職教師資、研究制定職業教育標準、開展職業教育政策咨詢。

許玲說，目前我國獨立設置的職業技術師范院校共有十二所，在隸屬關系上全都是省屬高校，這是非常不利于我國職業教育跨越式發展中快速提升職教師資隊伍水平的。同時，職業技術師范院校的整體實力需要進一步加強、培養層次亟待提升。

許玲建議教育部聯合相關省市，用好“部省合建”這個有力抓手，選擇辦學基礎好、水平高的職業技術師范大學開展“部省合建”工作試點，將其列入部署高校序列，參照教育部直屬高校模式對合建高校的發展給予業務指導，在學科專業建設、科學研究、師資隊伍建設、考核評價、對外交流合作等方面與直屬高校同等對待，部、?。ㄊ校╇p方對合建高校給予資金、人事等方面的重點支持，形成上下合力。教育部對部省合建職業技術師范大學與職業技術學院在人才培養、產教融合、“三教”改革、師資隊伍和招生計劃等方面加強業務指導，給予切實支持。