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新時代新征程新偉業·“兩會”之后話開局| "開學第一課"提振精氣神

——湖北省政協以五年規劃高標準提升學習培訓內化履職動力

2023年04月11日 07:48 | 來源:人民政協網 分享到: 

記者 毛麗萍

《 人民政協報 》 ( 2023年04月11日   第 01 版)

“此次紅安之行是人生中一次重要的精神朝圣之旅,汲取了勇毅前行的正能量。”清明前夕,湖北省政協在湖北紅安干部學院組織舉辦兩期新任委員學習培訓班。站在這片紅色土地上,瞻仰黃麻起義和鄂豫皖蘇區紀念園內一個個堅貞而悲壯的忠烈,來自湖北省各條戰線及行業的近400名新任省政協委員無不深深動容。

住澳門湖北省政協委員何猷君因為參加這次學習培訓第一次走進紅安。如何成為一個更好的政協委員,是他自今年1月成為湖北省政協委員以來一直在尋找的答案。“紅安4天的學習生活幫我找到了很多必須完成的目標,接下來必須迅速全力投入‘戰斗’狀態,成為能為政協這個偉大組織作貢獻的戰士之一。”

“全國‘兩會’閉幕后的第一課選擇在紅安革命圣地開班,也是新一屆省政協突出政治引領,強化政治責任,落實政治要求,認真貫徹落實‘兩會’精神的具體行動。”省政協秘書長涂遠超介紹說,“今年省政協黨組高度重視委員學習培訓工作,省政協主席孫偉多次提出高起點尋標、高標準對標、高要求達標、高水平創標工作要求,對標全國政協和中組部委員培訓規劃進一步完善省政協委員學習培訓工作。”

為此,省政協黨組及主席會議研究通過了《政協湖北省第十三屆委員會委員學習培訓工作規劃》,把堅持黨的領導貫穿到學習培訓工作全過程各方面,把學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想擺在委員學習培訓最突出的位置。

“這份工作規劃也是支持本屆委員學習培訓的持續性總方案。”省政協文化文史和學習委員會主任王斌武說,“把委員學習培訓工作與推進政協履職能力建設、服務中心工作相結合,突出學習培訓的政治性、理論性、統戰性和時代性特點,豐富學習培訓內容的時政性、知識性和知情性,是我們制定五年培訓規劃的總要求。”

新委員要勇擔新使命。孫偉在委員培訓班開班第一課上,特別用“根、干、枝”作比喻,對政協委員擔負新的歷史使命寄予了希望。“根”是指習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記關于加強和改進人民政協工作的重要思想、黨的二十大精神、習近平總書記關于湖北工作的重要講話和指示批示精神、黨中央的方針政策和決策部署、國家“十四五”規劃、政府工作報告、全國政協年度工作要點和協商計劃。“干”是指省之要事和民之關切。“枝”是指按照上述根本遵循和主要依據,從政協“三大職能”出發,在廣泛征求意見、充分協商確定的基礎上,確定工作重點、若干主題及若干子題。“這對委員學會前瞻性思考、整體性謀劃建言獻策非常有幫助。”省政協委員,湖北省長江國際商會會長劉萌說。

新委員要展現新氣象。“孫偉主席在授課中留給我多處深刻印象,其中他提到‘政協的風采是要靠委員的風采來展現,政協的歷史是要靠委員的歷史來書寫’。我理解,委員除了在本職崗位上展現自己的風采,也必須積極踐行社會主義核心價值觀,維護政協委員良好形象,委員形象直接影響到人民群眾對政協的印象。”何猷君說。

“專家教授和省委、省政府相關負責人關于省情的授課,不僅讓我們看到湖北發展的優勢,更讓我們認識到湖北發展的短板。”省政協委員、中國長江電力股份有限公司黨委副書記、總經理張星燎說,“我們小組一位從未涉足經濟工作的教育界別委員說,他聽懂了,對經濟工作有興趣了。學習培訓把委員們思路激活了。”

4天一期的學習培訓雖然短暫,但日程緊湊。既有紅色教育、履職培訓和省情講解,也有現場教學、專題教學,還有分組討論和藝術教學,內容形式相互獨立又緊密聯系,讓大家在不同情境中熏陶感染,在不同領域風格的授課中“充電蓄能”,收獲滿滿。

有位來自教育界的委員稱這次系統培訓為“開學第一課”。“‘第一課’讓我們經歷了‘自豪—惶恐—珍惜—自信’的心路歷程。”孫偉把委員“第一課”形象地比喻成“初中畢業”。他希望政協委員要切實加強學習,主動向書本學習、向實踐學習、向群眾學習;要大興調查研究,練就基本功,用好傳家寶,不斷提高議政建言質量和水平。3月中旬,孫偉向全省政協委員和政協機關干部推薦的2023年第一季度閱讀書籍便出爐,分別是《習近平書信選集》第一卷、《當好改革開放的排頭兵——習近平上海足跡》、《長江文明》。

“省政協主要領導每季度推薦學習書目”也成為十三屆省政協委員學習培訓工作規劃中實現共同學、聯動學的一種方式。據了解,根據《政協湖北省第十三屆委員會委員學習培訓工作規劃》安排,省政協將堅持科學統籌,開展分類別、分層面、分專題的學習培訓工作,構建全方位、多途徑、立體式、科學化的學習培訓體系,不斷推動委員學習培訓工作提質增效。除每年開展兩次委員集中學習培訓外,還將統籌經常性學習培訓和履職學習培訓。比如習近平新時代中國特色社會主義思想學習座談會,屆內要求每位委員參加2次以上;每年舉辦兩期政策形勢報告會,幫助委員了解世情、國情、省情、民情,做好知情明政工作;邀請委員參加有關協商議政、民主監督活動并開展專題學習等。


編輯:張佳琪