2023年9月，習近平總書記在黑龍江考察調研期間首次提出“新質生產力”，強調要“積極培育新能源、新材料、先進制造、電子信息等戰略性新興產業，積極培育未來產業，加快形成新質生產力，增強發展新動能”。新質生產力的提出，是馬克思主義生產力理論中國化時代化的新飛躍，為新時代全面把握新一輪科技革命突破方向，全面推進中國式現代化提供了科學理論指導和行動指南。

（一）

新質生產力的“新”，全面體現在新型勞動者、新的勞動資料和新的勞動對象等多個維度。與傳統生產力相比，新質生產力是代表新技術、創造新價值、適應新產業、重塑新動能的新型生產力，加快形成新質生產力有助于夯實全面建設社會主義現代化國家的物質技術基礎。

新質生產力的勞動資料包括各種數字化、自動化、智能化設備。隨著大模型、云計算、人工智能等數字技術的加快發展，各類智能傳感器、工業機器人、自動化物流倉儲系統、虛擬現實和增強現實設備成為新型勞動資料，促進工業化、信息化交互推進，加快生產的線上和線下場景有機結合，數字經濟與實體經濟有機融合。

新質生產力的勞動對象既包含新能源和新材料等物質形態對象，也包含海量數據等非物質形態對象。新能源、新材料能克服傳統資源污染多、排放強、不可再生的缺點，有效降低生態環境負擔，助力實現綠色化發展。信息與數據資源則具有獲得的非競爭性、使用的非排他性、源頭的非稀缺性等多重優勢，同時在時間和空間上具有顯著的靈活性，有助于降低生產成本、提升生產效率、創造更高價值。

生產力的發展，歸根結底依賴于人的創造與行動。勞動者是通過創造、革新、駕馭與盤活勞動資料，對勞動對象實施變革與改造，以推動生產力從可能轉變為現實、從低端遷移至高端的關鍵性變量、能動性主體與決定性因素。在新時代發展新質生產力的過程中，人類勞動形式正在從常規勞動轉向創新勞動，從實物性勞動轉向信息化勞動，新的勞動資源、新的勞動工具和新的勞動形式，對勞動者的綜合素質提出了更高的要求。

（二）

新型勞動者應具有更強的科學思維。新型勞動者應以唯物辯證法為指導，把握具體實踐中的科學規律，尊重科學規律，以扎實的科學素養為基礎，推動顛覆性創新的不斷誕生。歷史是最好的教科書，新型勞動者應掌握歷史唯物主義的科學方法論，從人類社會生產力發展的一般規律中汲取創新的養料，從中國生產力發展由弱到強的成功實踐中增強拼搏的信心，全面增強新質生產力發展過程中的科學性、預見性、主動性和創造性。

新型勞動者應具有更強的學習能力。不同于傳統以簡單重復勞動為主的普通技術工人，參與新質生產力的勞動者應當是能夠充分利用現代技術、適應現代高端先進設備、具有知識快速迭代能力的新型人才。新型勞動者應具有全球視野，及時學習掌握各行業、各產業的國內外發展動態，為加快自主創新提供準確的定位和源源不斷的動力。無論是處于科學前沿的顛覆性創新，還是面向一般生產的應用性創新，新型勞動者都需要融會貫通更多領域的復合型知識，從而更有力地突破知識體系的邊界，實現新的飛躍。

新型勞動者應具有更強的協作精神。發展新質生產力是具有長期性、艱巨性、復雜性的重大系統工程，離不開科學研究、技術創新、成果轉化與產業發展等復雜環節的相互貫通、相互作用。各領域、各行業、各部門的新型勞動者，應通過多主體、多層次、多樣化的協作機制，實現信息共享、知識擴散、技能倍增、資源協調、優勢互補，實現生產效能的巨大提升。

新型勞動者應具有更強的綠色理念。新質生產力具備綠色可持續發展的內在特征，強調維持生態平衡、促進人與自然和諧發展。相對于主要依靠機器、人力和自然資源消耗推動發展的傳統生產力，新質生產力以人工智能、大數據、信息通信等新的科學技術優化和重塑勞動材料，使其轉變為具有綠色化、自動化、信息化、數字化、智能化等特性的“新介質”。深刻理解新質生產力的這一重要特征，新型勞動者才能在產業發展的具體實踐中，牢牢把握創新方向，通過生產的綠色化來促進新質生產力的發展。

（三）

發展新質生產力，離不開新型勞動者隊伍的建設。通過完善的政策引導和全社會的共同努力，中國的人口優勢必將進一步轉化，通過促進新質生產力的發展，更好地推動中國式現代化進程。

建設新型勞動者隊伍，需要進一步優化開放包容的人才政策。新質生產力的發展需要廣納人才，無論是黨內和黨外、國內和國外等各方面優秀人才，都應吸引過來，凝聚起來。學歷、年齡、資歷等因素同樣不應成為限制人才發揮作用的門檻，新的勞動形式所具有的多樣性與靈活性，可以容納各類新型勞動者發揮所長、創造價值。

建設新型勞動者隊伍，需要進一步完善多層次教育培訓體系。中共二十大報告指出，教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。應通過高等教育強化“高”“精”“尖”學科的人才自主培養，助力“卡脖子”技術的獨立創新和持續突破。通過進一步加強職業教育，夯實各類新興產業的發展基礎，助力“中國制造”向“中國智造”成功轉型。同時，通過全方位、廣覆蓋的成人教育、在職教育和產學研聯動機制，讓勞動者人人皆學、處處能學、時時可學，助力“斜杠勞動者”的批量涌現。

建設新型勞動者隊伍，需要進一步完善激勵與勞動保障機制。新質生產力的發展需要復合型的人才和跨領域、跨部門的合作，但傳統的人員管理機制可能會對人員的流動、績效的考核形成障礙。應進一步對科研等固有崗位“減負松綁”，激發其開拓創新的勇氣與活力。新的勞動形式催生新行業、新職業，勞動者的投入也呈現出形式上的抽象性和時空上的分散性等新特征，與之適配的合理完善的勞動報酬制度和勞動保障制度既是對新型勞動者個體權益的保障，也是對新質生產力發展本身的重要支撐。

建設新型勞動者隊伍，需要進一步營造尊重創新的社會氛圍。失敗是成功之母，有時“試錯”本身也是創新的一部分。應在尊重國家安全、人民利益、法律法規、道德倫理的前提下，引入創新容錯糾錯機制，寬容探索性失誤，激發勞動者提升創新能力、推動創新實踐、產出創新成果的積極性。創新的舞臺不應止于高校與科研院所，應鼓勵勞動者不僅把研究放在象牙塔和實驗室里，同時還應該把論文寫在祖國大地上，寫在生產實踐的第一線，讓新質生產力的發展全面融入人民生活和社會發展。

（作者陸瓊系中央社會主義學院馬克思主義理論教研部講師）