民族團結進步創建是鑄牢中華民族共同體意識的重要實踐載體，也是全面推進新時代黨的民族工作高質量發展的重要抓手。《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現代化的決定》提出，“制定民族團結進步促進法，健全鑄牢中華民族共同體意識制度機制，增強中華民族凝聚力。”

自2012年以來，全國累計培育選樹了11批2055個全國民族團結進步示范區、示范單位，為推動形成黨的民族工作新格局、深化中華民族共同體意識、促進各民族交往交流交融、豐富各族群眾參與鑄牢中華民族共同體意識的生動實踐、助力地方經濟社會高質量發展等方面發揮了重要作用。

——編者

“王大媽好，咱們又見面了。”再一次走進寧夏回族自治區銀川市西夏區文昌路街道共享社區居民王菊茹家，記者與王大媽瞬間都熟絡起來。因為彼此剛剛相識于不久前的6月，在西夏區舉辦的“結親互助暖人心 民族團結話真情”結親互助活動現場。

“大媽，那天在現場沒聽夠您‘結親互助’的故事，今兒您再給我們好好講講。”記者笑著說。“快進屋，先涼快涼快。”王菊茹面帶微笑拉著記者的手進了屋。

王菊茹所在文昌路街道共享社區，是一個回、漢、滿、藏、蒙多民族共居的嵌入式格局小區。2015年，社區與附近的北方民族大學搭建了“結親互助”平臺，目的是讓外來學子們在西夏區有一個溫暖的家。得知這一消息后，王菊茹第一個報了名。

“我和這7個少數民族孩子的緣分要從2015年說起。”王菊茹起身從臥室拿出幾本厚厚的相冊，講起了自己和各族兒女多年來相處的點點滴滴。

“這是蒙古族小伙子巴特爾，我的第一個結親對象。”王菊茹指著照片回憶，當初為了和結親學生快速熟悉，她和老伴紀忠武主動邀請孩子們來家里做客聊天。逢節假日，老兩口就去市場采購新鮮食材，學著做孩子們家鄉的美食，帶他們去景點游玩，講寧夏歷史和風土人情。“一開始，彼此間有些陌生，孩子們叫我阿姨，后來越處越親，都改口叫干媽，我心里別提多高興了。”王菊茹說，當孩子們聚齊的時候，家里特熱鬧。

“干媽做飯很好吃，還專門給我媽媽打電話學習做新疆烤包子。”

“有次我牙痛又頭痛，干媽和大爺急壞了，開車到學校接我去看病，連著照顧了我一周。”

“趕上端午、中秋等節日，干媽就帶上親手做的粽子、月餅還有水果到學校來看我們幾個，同學們可羨慕了……”

說起和“干媽”相處的故事，幾位少數民族學生也有著說不完的話。

“雖然孩子們陸續畢業離開了寧夏，但總給我制造驚喜。郵包里的特產、母親節時預訂的鮮花，總是不時送到家門口。”王菊茹說，最讓她欣喜的是，幾個孩子的家人也紛紛加入“民族情 一家親”微信群，大家平時聊聊近況、發發照片，就是一個民族團結的大家庭。

相冊最后一頁，“一家人永遠在一起”“很幸福我們是一家人”“情誼永存”一張張手寫的小貼紙，續寫著他們未完待續的民族團結故事。“不久前召開黨的二十屆三中全會，我特別注意到全會新聞里提到了‘制定民族團結進步促進法，健全鑄牢中華民族共同體意識制度機制’。在我的身邊，各民族兄弟姐妹如同一家人，互幫互助，你離不開我，我也離不開你。像石榴籽一樣關系緊密。”在王菊茹看來，各民族間的交往交流交融，是增進民族團結、鑄牢中華民族共同體意識的必由之路。

在共享社區，各族同胞互幫互助的故事每一天都在發生。據社區負責人介紹，自“結親互助”活動開展以來，已有18個家庭與25名來自各民族的學生結親，并從學校擴展到了附近的軍營。如今，“結親互助”活動已經成為共享社區的一個品牌，越來越多的居民加入到促進民族團結互幫互助的活動當中。