南京市各中學組織學生閱讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》。

　　這一天，牽動我們的心 ——對南京市推動國家公祭日活動有序開展的調查

　　核心提示

　　第十二屆全國人大常委會第七次會議決定，將12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。再過幾日，我們就將迎來第一個公祭日。作為當年大屠殺的發生地，南京市積極行動，組織有關史學專家編寫印發《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》，組織南京中小學校學生學習閱讀，重溫歷史，不忘國恥，立志報國。

　　古城南京，是一座屹立在長江之濱的歷史文化名城，在它長達2500多年的建城史和450多年的建都史中，經歷了血與火的洗禮、生與死的考驗、興與亡的更迭，深刻記錄著國家和民族的發展脈絡。

　　2014年對于南京來說，注定是不平凡的一年。因為首個國家公祭日活動即將在南京拉開帷幕。在公祭日前夕，記者通過深入調查發現，在南京這座鐫刻著榮光與血淚的城市，時時刻刻都能感受到民眾對于國家、民族和人民的熱愛，而這一切都與南京市不斷加強全民國防教育密不可分。

　　先從學生娃娃抓起

　　11月14日上午，在南京大屠殺死難者國家公祭日倒計時30天之際，《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》(初中版)在南京外國語學校舉行首發儀式。這本名為《歷史真相》的讀本出版發行以來，就成為南京各中小學校師生爭先閱讀的書籍，持續榮登南京市中小學生閱讀書目榜首。

　　記者翻開該書發現，全書按照歷史發展的時序，分別從戰前的南京、南京保衛戰、南京大屠殺、救援與揭露、歷史的審判、記憶與公祭6個方面還原了歷史真相。首發式現場，許多師生一拿到書，就迫不及待地打開書閱讀起來，思緒也仿佛回到那戰火烽飛、血雨腥風的現場，記者發現，廣大中學生稚嫩的臉頓時嚴肅了起來。

　　“經歷了苦難的民族，會更加懂得珍惜來之不易的和平，作為新世紀的中國少年，我們有責任去學好《公祭讀本》，銘記歷史、報效祖國。”雖然只是初見《公祭讀本》，任沁菲同學頗有感慨地在筆記本上記錄下她對讀本的第一印象。

　　參與編寫此書的南京外國語學校級部主任余維告訴記者，《歷史真相》緊扣“銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、警示未來”主題，以全面展現史實、增進歷史認知為目的，幫助學生在掌握相關歷史事實的基礎上理解歷史發展的過程。

　　記者走訪了幾個中小學校，發現《公祭讀本》已經全面走進中小學課堂，讓國家的苦難通過國民教育體系展現給了中小學生。對此，國家公祭讀本計劃發起人、侵華日軍南京大屠殺紀念館館長朱成山說：“讓青少年了解南京的抗爭歷程，我們責無旁貸。”