原標題：葉祝頤：發錯試卷烏龍灼傷高考公信力

　　江西定南縣高考語文發錯試卷？江西定南縣今年高考發錯試卷。7日上午考語文，九點準時開考，可考到10點半左右，監考老師突然說發錯試卷，統一上交試卷答題卡，另發一套全新的試卷考試，到中午1點，考試才結束，120名學生受到影響。當地教育部門啟動了應急預案，從周邊調取備用試卷，并延長了考試時間，保證考生考滿2小時30分鐘。（中國青年網 6月9日）

　　高考是國家教育考試之一，高考成績的好壞決定著考生的前途與命運，直接關乎考生的喜怒哀樂與社會的和諧穩定。高考的權威性、公信度、嚴肅性怎么強調都不過分。然而，在江西，替考丑聞還在發酵中，定南縣又被曝出發錯試卷的烏龍事件，簡直令人匪夷所思。據知情人士介紹，該考點兩個高職考場與兩個理工本兼專考場的試卷對調了。120名考生受到了影響。

　　盡管當地教育部門啟動了應急預案，從周邊調取備用試卷，并延長了考試時間，保證考生考滿2小時30分鐘。但是，延長考試時間，讓考生考滿2小時30分鐘，就能抵消抵消發錯試卷給考生造成的負面影響嗎？表面上看，考生的考試時間沒有減少，但是發錯試卷給考生帶來心理造成沖擊，還打亂了考生正常的考試節奏。發錯試卷的負面影響顯然不是考滿兩個半小時就能抵消的。如果考生心理失落、出現過激行為，怎么辦？

　　更值得追問的是，高考考點擺出發錯試卷的烏龍，豈不是開國際玩笑？眾所周知，高考試卷從保管到分發都有嚴格的程序要求，對于分發試卷的環節，主考、副主考、保密員與相關工作人員都是吃干飯的嗎？退一步講，就算考點辦公室忙中出錯，當時沒有認真核對試卷袋。試卷袋上白紙黑字寫有考試的類別，領到試卷的監考老師連高職類與理工類都分不清楚嗎？從領卷到開考這么長時間，四個考場的監考老師都沒有發現破綻，監考老師的責任心在哪里？考點工作人員與監考員又是如何培訓的？這些問題都不容回避。

　　而且，考點出現如此烏龍事件并非由當地有關部門披露的，而是考生曝光、媒體介入之后，當地有關部門才回應的。從考生的介紹來看，考點不僅沒有給考生提供情況說明，還威脅考生不能對外傳播，這是對考生負責任的態度嗎？當地對發錯試卷的認識和處理問題的誠意到底有幾分？

　　時間不可倒流，考試不可能原生態重演，無論哪一種補救措施都不可能做到絕對公平合理，也不可能滿足所有考生的心愿。而且考點發錯試卷給考生帶來的影響，與考生個體、考生當時的應考狀態息息相關，很難理出一本明白賬。

　　值得追問的是，堂堂高考為何會犯下發錯試卷的低級錯誤？被稱為“史上最嚴”的高考對考生的要求非常嚴格，考生遲到，下跪求情也不能入場。考點卻自擺烏龍，發錯試卷，“史上最嚴”的高考莫非只對考試者，不對組織者？事實上，如果考點嚴明紀律，細化措施，工作人員繃緊責任之弦，彼此分工合作，共同把關，根本不會出現如此低級錯誤。

　　遲到的考生已自食禁入考場的苦果，考點發錯試卷導致120名考生利益受損，顯然不是輕飄飄的“考滿2小時30分鐘”可以承載的。在我看來，高考考點犯下發錯試卷的低級錯誤，不僅是工作人員的錯，當地招考部門與考點考試組織不嚴密、不細致，也脫不了干系。相關部門既要拿出誠意回應考生核心利益關切，給考生一個說法，還要有人為此承擔責任。不僅相關工作人員要擔責，招考部門、考點負責人都要擔責。只有通過法律制度的力量、問責的威力督促相關部門深刻反思，從中吸取教訓，才能避免錯發試卷的烏龍灼傷高考公信力，傷害考生利益。否則，“史上最嚴”高考從何談起？