病中婉拒學(xué)生捐款，曾經(jīng)的學(xué)生著文述情——

什么樣的老師能引發(fā)刷屏

杭高教歷史的趙老師作出了最好詮釋

一位老師究竟能有多好？杭州高級(jí)中學(xué)歷史老師趙一兵也許為他的學(xué)生們作出了最好的詮釋。

去年暑假，他被確診肺癌，不得不暫別講臺(tái)，開(kāi)始接受治療，但一直很低調(diào)，沒(méi)有向外界透露。今年寒假，幾位杭高畢業(yè)生回校探望老師，偶然了解到他的情況，知道他家不寬裕，就通過(guò)朋友圈自發(fā)組織捐款。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，趙老師得知消息后在微信朋友圈里發(fā)了一條信息，婉拒了大家的好意，不僅如此，他還準(zhǔn)備把已經(jīng)收到的捐款退回大家手里。

許多學(xué)生讀到趙老師這條信息時(shí)，都哭了。

趙老師曾經(jīng)教過(guò)的一位學(xué)生有感而發(fā)，在知乎專欄寫(xiě)了篇文章《我只想告訴你，一個(gè)老師能有多好》，深深打動(dòng)了我們。

昨天，本報(bào)記者專程趕到杭高，探訪這位大家心目中的好老師。