今年70歲的退休教師李安民，1946年出生于高陵，1982年元月畢業(yè)于陜西師范大學生物系，畢業(yè)后回到高陵從事教學工作直至退休，曾先后在高陵二中、高陵三中任生物老師。1982年開始研究學習方法，1991年開始進行學生心理輔導工作。2006年退休后，在高陵縣倡導成立了“青少年心理咨詢中心”。

“大家總說中國的教育有問題，孩子的心理有問題，現(xiàn)在的孩子們到底在學什么？怎么學習？”退休已經(jīng)十年的他，在2015年底做出了一個決定：要知道怎么考，怎么學，不如去高考考場考一下。他就在高陵區(qū)招辦以社會考生的身份報了名。昨日，70歲高齡的他完成了語文和數(shù)學的考試。

昨日下午6時，在高陵區(qū)第三中學門前，華商報記者見到了李安民，由于退休前一直從事生物教學，加上平時最喜歡數(shù)學，他毫不猶豫地報考了理科綜合。他接受華商報記者的專訪講述了自己的高考故事。

1977年恢復高考

他考入陜師大生物系

華商報：很多成年人考大學是為了圓夢，但您是恢復高考后第一屆大學生，您為什么會在退休十年后再次選擇參加高考？

李安民：在我任教的學校，曾多次發(fā)生過學生打群架、動刀子的惡性事件，有的學生被他殺，有的學生自殺，有學生離家出走，有學生患心理疾病……我發(fā)起成立過“學法輔導小組”，設立過“學生心理咨詢室”和“青少年心理咨詢中心”，為學生和家長舉辦了80多場專題講座，對數(shù)千名學生進行過輔導和咨詢，這么多年的一些教學體會，讓我深刻地感受到青少年心理健康的重要性。

大家總說中國的教育有問題，青少年的心理有問題，但沒有人能說清楚，這個問題該怎么解決。我想知道現(xiàn)在的青少年怎么學習，學什么，考什么。我們有一個教育工作者網(wǎng)友群，當我和他們交流的時候，網(wǎng)友們都鼓勵我，嘗試一下參加高考，我想了想就報名了。

但我并不是僅僅抱著嘗試的想法，在我過去的教學經(jīng)歷中，我覺得自己從來沒有接受過正規(guī)的心理學教育，所以想去北師大心理學院學習，能把自己這么多年的實踐，與學科權威來交流。

華商報：得知您報名參加高考后，身邊的人怎么說？

李安民：很多人都說很佩服李老師，我的孩子們也都沒說什么。但我老伴說我，“手不疼往石磨子底下塞呢”，但我知道她一直會支持我的。

“我一直是尖子生

用現(xiàn)在的話說是學霸”

華商報：您讀大學時，成績怎么樣？

李安民：我讀書的時候一直是尖子生，用你們現(xiàn)在的話說，就是學霸。雖然1966年高中畢業(yè)，在那個特殊的年代里失去了讀大學的機會。但1977年恢復高考的時候我抓住了機會，當時我在一所學校里當民辦教師,已經(jīng)32歲，家里已經(jīng)有3個孩子，最大的已經(jīng)讀小學，最小的才剛出生。1977年9月7日小兒子出生，1977年10月14日我參加高考，一邊教學，一邊照顧產(chǎn)婦和孩子，幾乎沒有學習時間。

因為我中學時期學習一直很好，基礎不錯，所以也沒有怎么復習，就很順利上榜，考上了陜西師范大學生物系。當時高陵1000多人參加考試，最終只有20多人上榜。

還記得當時從高陵農(nóng)村騎自行車去西安上學，要騎3個多小時才能到學校。在大學班級里，我是年紀最大的學生，最小的同學才16歲。畢業(yè)分配的時候，為了能照顧家庭，我主動提出回高陵工作。

華商報：在您書桌上看到了《五年高考和三年模擬》，短短六個月的時間，復習效果怎么樣？

李安民：因為畢竟已經(jīng)70歲了，我每天看一兩個小時書，就會覺得有點累，得歇一歇，平時會輔導兩個高三學生備考，輔導他們的時候，我也復習一下高中知識，周末還要輔導兩個初中學生，晚上還要輔導兩個孫女的作業(yè)，所以學習時間很有限。而且在學習的過程中，也發(fā)現(xiàn)很多新的變化，比如說在數(shù)學中，就有三分之一是新的內容，我們當時沒有幾何和向量這一類知識。雖然我是生物老師，但化學和物理的內容，也要從頭開始復習，所以還是很吃力。在考前很多內容都沒有做完，理科綜合模擬題做了五六套。