昨天，上海盲童學(xué)校的6名考生走入天山中學(xué)高考考場(chǎng)，他們與其他健全考生一起同校考試。考試前，盲童學(xué)校的老師們給這些孩子們大大的擁抱，祝福他們考出好成績(jī)。

與普通人高考不同，全盲考生考的是盲文試卷，而低視力考生用的則是字體放大的試卷。為了讓盲生順利參加高考，天山中學(xué)做了特別安排，遇急事，會(huì)有專門的護(hù)考老師陪同。

小許是今年的應(yīng)屆高考生。其實(shí)，他最不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但在盲童學(xué)校高中四年學(xué)習(xí)中有了明顯提升。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，經(jīng)常遇到困難，但多虧了數(shù)學(xué)老師，在課堂上耐心講解每道題，課后則利用休息時(shí)間輔導(dǎo)小許摸圖……，正是老師不斷鼓勵(lì)和耐心指導(dǎo)，他數(shù)學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn)。他在老師幫助下，還學(xué)會(huì)了很多鋼琴指法和技巧，學(xué)會(huì)了彈一些名曲，自信心倍增。小許說(shuō)，未來(lái)想成為一名鋼琴家，把美妙的音樂(lè)帶給所有幫助過(guò)他的人，用雙手報(bào)答大家。

小潘從六年級(jí)轉(zhuǎn)校來(lái)到盲童學(xué)校。高二時(shí)，他有幸入選國(guó)家盲人門球隊(duì)。在浙江半年多的集訓(xùn)中，他結(jié)識(shí)了全國(guó)各地的盲人朋友，相互扶持，同甘共苦，建立了深厚友誼。出國(guó)比賽期間，他與外國(guó)隊(duì)員用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。回校后，雖然落下了功課，但老師給予他細(xì)心輔導(dǎo)。他的愿望就是能在高考中發(fā)揮出真正的水平，考上華東師范大學(xué)。

其實(shí)，面對(duì)高考，盲生也曾感到迷茫，很難達(dá)到理想要求。但盲童學(xué)校老師們不斷給學(xué)生加油，遇到數(shù)學(xué)應(yīng)用題和幾何題，老師有針對(duì)性地做出各種比喻，幫助學(xué)生理解；語(yǔ)文課上，講到小動(dòng)物，老師鼓勵(lì)孩子摸一摸動(dòng)物模型，感受小動(dòng)物的特征；地理課上，一些比較難懂的知識(shí)點(diǎn)，老師也會(huì)反復(fù)手把手地教學(xué)生。

這屆應(yīng)屆高考生的班主任周欽業(yè)，1989年出生，是本科師范畢業(yè)生，從本屆高一帶到高四，平時(shí)就像大哥哥一樣關(guān)心這些學(xué)生。作為地理老師，小周在教學(xué)中特制了盲文地圖，包括行星分布、全球氣壓帶分布、洋流分布等，幫助盲生理解地理知識(shí)。“這是我?guī)У淖詈笠粚谩?+1’高考生，明年還有望有‘3+3’的高考生選地理科目，我打算繼續(xù)完善自己設(shè)計(jì)的盲文地圖，幫助學(xué)生學(xué)好地理。”小周說(shuō)。

相比普通學(xué)校老師，盲童學(xué)校的老師工作更細(xì)致、耐心。“我們既是老師又是家長(zhǎng)，班主任更像媽媽一樣關(guān)心考生。”上海盲童學(xué)校校長(zhǎng)徐洪妹透露，上海盲童學(xué)校畢業(yè)生從2002年開(kāi)始參加高考，已有70名學(xué)生被華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)等高校錄取，本科錄取率達(dá)98%以上。