文化是大學的靈魂，育人是辦學的根本任務。加強以育人為核心的大學文化建設是辦好中國特色社會主義大學的迫切需要，是落實立德樹人根本任務的重要途徑。高等學校加強文化建設應思考和把握三個方面的問題。

劉偉

以社會主義核心價值觀為根本導向

價值觀是文化的核心，決定文化的性質和方向；文化是價值觀的載體，影響價值觀的培育和踐行。社會主義核心價值觀作為全民族共同的精神追求，凝聚和概括了社會主義文化的精髓，是大學文化建設的思想基礎和價值導向，指明了大學生成長、成才的根本方向。高校作為文化機構和教育機構，是黨和國家意識形態工作的前沿陣地，是文化建設的示范區、輻射源，是培育和弘揚社會主義核心價值觀的主要陣地。高校的文化建設必須體現以育人為核心的本質要求，始終堅持以社會主義核心價值觀為引領，這既是堅持先進文化前進方向、繁榮發展中國特色社會主義文化的必然要求，也是完成立德樹人根本任務、培養社會主義合格建設者和可靠接班人的必然要求。

以中華優秀傳統文化為思想源泉

高等學校肩負著文化傳承創新的重要使命。中華優秀傳統文化作為民族精神的根脈和源泉，是大學文化建設寶貴的思想庫。在世界多極化、經濟全球化、信息數字化時代，各種思想文化交融交鋒日益頻繁，西方鼓吹的“普世價值”和歷史虛無主義思潮對我國宣傳思想文化領域形成了一定的負面影響。加強大學文化建設，要以高度的文化自覺自信，堅持弘揚中華優秀傳統文化，充分汲取民族文化的思想精華，不斷提高文化的影響力、創造力，抵制西方對我的文化侵蝕。

以形成學校特色文化為建設重點

大學的發展歷程也是大學文化的積淀過程。大學因為歷史背景、辦學特色、學科優勢、地域環境等不同，在文化發展脈絡上也呈現出不同的個性與特質，形成具有自身特色的歷史文化傳統，展現大學獨特的文化魅力和發展優勢。大學文化建設只有立足于挖掘學校自身的文化資源，才能接地氣、有底氣、顯靈氣；只有把豐富的文化資源轉化為特色文化品牌，才能不斷彰顯文化建設的創新與活力，形成大學文化的凝聚力、向心力和影響力。

武漢理工大學在60余載的辦學歷程中形成了良好的文化傳統，積淀了深厚的文化底蘊，同時，在文化建設中注意把握傳承與創新的關系，充分發揮辦學優勢、行業優勢、學科優勢，圍繞自身文化資源做文章。學校認真制定文化建設規劃，通過開展“理工文化大家談”“基層文化品牌創建”“校歌傳唱遍校園”“理工大講堂”等一系列特色文化活動，讓廣大師生對學校特色文化達成共識、形成共鳴、產生共振。學校高度重視文藝活動，積極推進“高雅藝術進校園”，邀請中央芭蕾舞團、國家京劇院等10多家國家級文藝團體來校演出，讓廣大師生感悟高雅藝術的無窮魅力。學校不斷凝練、詮釋和豐富大學文化的要義與內涵，編撰了《武漢理工大學文化冊》，梳理了育人文化、學術文化、科技創新文化、行業特色文化、管理文化、藝術文化、體育文化、網絡文化等八個文化主題，闡釋了學校的大學精神、辦學思想和教育理念，凸顯了學校文化建設的特色與亮點，明確了文化建設的發展方向，實現了歷史文化資源向文化特色品牌的轉化，為全面推動學校改革發展奠定了厚實的文化基礎。

（劉偉，作者系武漢理工大學黨委書記）