學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。近年來,習(xí)近平總書記針對學(xué)習(xí)問題多次發(fā)表重要講話,要求“全黨同志特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要有加強學(xué)習(xí)的緊迫感”,“建設(shè)‘人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)’的學(xué)習(xí)型社會”。新時期下,我們應(yīng)以此為遵循,主動來一場“學(xué)習(xí)的革命”,切實把外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺。

更新學(xué)習(xí)觀念

進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”,要杜絕“被動式學(xué)習(xí)”“臨時性學(xué)習(xí)”“裝門面式學(xué)習(xí)”,來一次學(xué)習(xí)觀念的大洗禮。

提高思想認(rèn)識。堅持把學(xué)習(xí)放到“人生大格局”“事業(yè)大坐標(biāo)”中,以大視野謀劃學(xué)習(xí)、以大氣力推進(jìn)學(xué)習(xí),積極主動、持之以恒,通過讀書學(xué)習(xí)來增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng)。努力做到“使一切有益的知識和文化入腦入心,沉淀在我們的血液里,融匯在我們的從政行為中”。

更新學(xué)習(xí)理念。堅持學(xué)習(xí)終身化,拉伸學(xué)習(xí)的長度;堅持學(xué)習(xí)生活化,拓寬學(xué)習(xí)的空間;堅持學(xué)習(xí)常態(tài)化,提高學(xué)習(xí)的頻率。努力做到無時不學(xué)、無處不學(xué),把自己打造成為“高效蓄電池”,進(jìn)行不間斷的充電,為推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)持續(xù)地釋放能量。

強化修煉意識。堅持“治天下者先治己,治己者先治心”,在學(xué)習(xí)中堅定理想信念、提高政治素養(yǎng),錘煉道德操守、提升思想境界,增強工作本領(lǐng)、實踐人生追求。

轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)風(fēng)氣

進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”,要進(jìn)一步堅持和弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),摒棄教條主義、本本主義、實用主義,來一次學(xué)習(xí)風(fēng)氣的大轉(zhuǎn)變。

堅持一切從實際出發(fā)。習(xí)近平總書記指出:“與今天我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的要求相比,我們的本領(lǐng)有適應(yīng)的一面,也有不適應(yīng)的一面。特別是隨著形勢和任務(wù)不斷發(fā)展,我們適應(yīng)的一面正在下降,不適應(yīng)的一面正在上升。”這就要求我們要自覺樹立問題意識,緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)實需要開展學(xué)習(xí),緊密結(jié)合自身在思想和工作等方面存在的“短板”和“薄弱環(huán)節(jié)”開展學(xué)習(xí),真學(xué)實學(xué)、弄通弄透,不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。

堅持理論與實際相結(jié)合。學(xué)習(xí)必須聯(lián)系實際、知行合一,通過理論的指導(dǎo)、利用知識的積累,來洞察客觀事物發(fā)展的規(guī)律。這就要求我們把實踐作為認(rèn)識的來源、動力、目的和檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),切實做到知行合一、活學(xué)活用,在實踐、認(rèn)識、再實踐、再認(rèn)識的螺旋式上升中不斷提高自己、豐富自己。

堅持把思考作為聯(lián)接學(xué)習(xí)與實踐的橋梁。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”要同時防止學(xué)而不思和思而不學(xué)這兩種現(xiàn)象,堅持邊學(xué)邊思、邊干邊思,研機析理、追根溯源,把學(xué)習(xí)、思考、實踐貫通起來,防止“鸚鵡學(xué)舌、人云亦云”“讀死書、死讀書”,努力做到“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”,更好地運用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,從而贏得主動、贏得優(yōu)勢、贏得未來。

拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容

事業(yè)發(fā)展沒有止境,學(xué)習(xí)就沒有止境。進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”,要從推進(jìn)偉大事業(yè)的高度認(rèn)清“干什么”,從自身的思想和工作實際認(rèn)清“缺什么”,著眼于防止知識老化、思想僵化、能力退化,著眼于避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,著眼于克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題,來一次學(xué)習(xí)內(nèi)容的大拓展。

圍繞提高思想理論水平加強學(xué)習(xí)。馬克思主義是我們認(rèn)識世界和改造世界的強大思想武器。從當(dāng)前來說,各級黨員干部要在認(rèn)真研讀馬克思主義經(jīng)典著作的同時,著力加強對中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)。特別是要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,在把握核心要義、領(lǐng)會思想精髓上下功夫,端正態(tài)度學(xué)、追本溯源學(xué)、及時跟進(jìn)學(xué)、明確重點學(xué),并把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為樹牢“四個意識”特別是核心意識、看齊意識的政治自覺,轉(zhuǎn)化為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”、貫徹落實新發(fā)展理念的扎實行動,努力做到學(xué)之愈久、知之愈深、信之愈篤、行之愈堅。

圍繞提升歷史人文素養(yǎng)加強學(xué)習(xí)。學(xué)史可以看成敗、鑒得失、知興替;學(xué)詩可以情飛揚、志高昂、人靈秀;學(xué)倫理可以知廉恥、懂榮辱、辨是非。我們要深入學(xué)習(xí)中國歷史和世界歷史,特別是黨史、國史、社會主義發(fā)展史,培養(yǎng)歷史眼光,善于從歷史中汲取經(jīng)驗和智慧,自覺按照歷史規(guī)律和歷史發(fā)展辯證法辦事。自覺接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,借鑒和吸收外國優(yōu)秀文明成果,以學(xué)益智、以學(xué)修身。認(rèn)真研讀文學(xué)、哲學(xué)、倫理等方面的經(jīng)典,陶冶情操、改進(jìn)思維、明辨是非,培養(yǎng)高尚的生活情趣和健全的道德品格。

圍繞掌握工作必備知識加強學(xué)習(xí)。結(jié)合自身工作實際,深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī),深入學(xué)習(xí)做好工作、履行職責(zé)必須具備的經(jīng)濟(jì)、科技、管理、信息等各種知識,系統(tǒng)掌握與本職工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規(guī)則,在繼承前人的基礎(chǔ)上形成新的認(rèn)識和獨立見解。努力使自己真正成為行家里手,不斷豐富“知識樹”、拓展“能力鏈”,提高思維的準(zhǔn)確性、邏輯性、深刻性、敏捷性、創(chuàng)造性。

改造學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)必須講求方法。進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”,要抓住“關(guān)鍵點”、扭住“牛鼻子”,來一次學(xué)習(xí)方法的大改造。

堅持正確的學(xué)習(xí)方向。沒有正確方向,不僅學(xué)不到有益的知識,還很容易被一些天花亂墜、脫離實際甚至荒唐可笑、極其錯誤的東西所迷惑、所俘虜。在學(xué)習(xí)中,我們要自覺以馬克思主義為指導(dǎo),善于運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題、解決問題,做到既埋頭拉車又抬頭看路,避免陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途。

把握學(xué)習(xí)的根本目的。學(xué)習(xí)的目的在于運用。領(lǐng)導(dǎo)干部加強學(xué)習(xí),根本目的是增強工作本領(lǐng)、提高解決實際問題的水平。在學(xué)習(xí)中,我們要堅持學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長,在學(xué)習(xí)的過程中增強運用能力,在運用的過程中提高學(xué)習(xí)水平,防止“為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”,避免“空對空”。

豐富學(xué)習(xí)的形式手段。習(xí)近平總書記指出,要“構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系,建設(shè)‘人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)’的學(xué)習(xí)型社會”。在學(xué)習(xí)中,我們要把讀書看報、研討交流、聽報告會、調(diào)查研究等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)形式與運用網(wǎng)絡(luò)新媒體學(xué)習(xí)結(jié)合起來,在多種多樣的學(xué)習(xí)中深學(xué)細(xì)研、把握精髓,激蕩思想、開闊思路,拓寬領(lǐng)域、提升實效。

遵循學(xué)習(xí)的基本要求。把向書本學(xué)與向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)結(jié)合起來,形成全方位、立體化的學(xué)習(xí)格局。既要下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫讀原著學(xué)原文悟原理,又要在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的“大課堂”“大舞臺”中砥礪精神、深化認(rèn)識、增強能力,還要帶著感情和責(zé)任深入群眾,問政于民、問需于民、問計于民,虛心向群眾請教,集中群眾智慧,更好地推動工作。

完善學(xué)習(xí)機制

建立健全符合實際、行之有效的學(xué)習(xí)制度,對于促進(jìn)黨員、干部學(xué)習(xí)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,推動學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)具有根本性的重要意義。進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”,要著眼于杜絕“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”現(xiàn)象,來一次學(xué)習(xí)機制的大完善。

強化組織領(lǐng)導(dǎo)機制。各級黨委要把推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為重要任務(wù),納入重要議事日程,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。注重理論教育、理論研究、理論宣傳的人才隊伍建設(shè),建立科學(xué)的人才培養(yǎng)、使用、管理機制,為推進(jìn)學(xué)習(xí)提供強大的人才支持。加大硬件投入,加強各類學(xué)習(xí)陣地特別是以互聯(lián)網(wǎng)為核心的網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè),為推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)創(chuàng)造有利條件。

強化示范引領(lǐng)機制。通過大力宣傳勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的先進(jìn)典型等,激發(fā)黨員干部群眾讀書學(xué)習(xí)的積極性和主動性,從而引領(lǐng)和帶動全社會的學(xué)習(xí)。

強化學(xué)習(xí)保障機制。完善黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、基層理論宣講等各方面的具體學(xué)習(xí)制度和工作制度,分類指導(dǎo)、突出重點,切實增強學(xué)習(xí)的效果。形成促進(jìn)學(xué)習(xí)、保障學(xué)習(xí)的競爭機制、激勵機制、創(chuàng)新機制和考核機制,樹立重學(xué)習(xí)、抓學(xué)習(xí)的導(dǎo)向。

(作者單位:安徽省中國特色社會主義理論體系研究中心)