20日，西安中學相關負責人在接受中新網記者采訪時表示，這學期發現男女生“非正常交往”行為有上升趨勢，可能造成校風校紀不正等問題，學校本著負責任的態度開展了專項整治，發現后會立刻去糾正，并要求各班開班會引導和警示學生?！耙幎信煌嚯x3.6米”的說法，應該來自班會的PPT文件內容，屬于誤讀。學校的專項整治方案中，并無“男女生交往距離3.6米”的規定。

該負責人稱，“3.6米”的內容引用自美國人類學家愛德華·霍爾博士劃分的親密距離、個人距離、社交距離、公眾距離四種人際交往距離，其中1.2米至3.6米屬于社交距離，3.6米以上屬于公眾距離，目的是為了更貼切地向學生們解讀非正常男女學生交往的行為。

記者當日在西安中學看到，中午放學后，有不少男女同學互相交談著走出校門，并沒有刻意保持距離。有高二學生向記者表示，學校并沒有要求“保持交往距離3.6米”。

記者在校方提供的《陜西省西安中學“男女生非正常交往”問題專項整治活動方案》中看到，其中提到了“男女生非正常交往”的危害，以及要求排查和集中教育等措施。未發現有“男女生交往距離3.6米”的規定。校方表示，對“男女生非正常交往”的衡量標準一直在討論中，如果采用量化標準來執行有較大困難。

“男女學生并肩散步，只要沒有過分親密的行為，校方并不會干涉。”該負責人表示，整治活動主要是為了正確引導和警示學生之間的行為，對于“非正常交往”的學生，校方會與其溝通，針對不同情況，做出相應處理。同時，為保護學生隱私，對處分結果也不會在班級、學校進行宣傳。

陜西省社科院專家王曉勇表示，學生正常交往要從教育上引導、從道德上約束，給學生樹立正確的價值觀，這樣既是對他人的尊重也是對自己的保護。