(照片由受訪者提供)

本報(bào)記者 江 耘

“從前有棵樹(shù)，叫高數(shù)，上面掛了很多人；旁邊有座墳，叫微積分，里面葬了很多人。”

這是浙大學(xué)數(shù)學(xué)老師蘇德礦眼里的“高數(shù)”。從課堂到網(wǎng)絡(luò)，這份略帶“高冷”的幽默讓他圈粉無(wú)數(shù)。微博上，這位“明星老師”成了“網(wǎng)絡(luò)礦爺”。

今年，蘇德礦更潮了，開(kāi)起了直播答題。一場(chǎng)就是一兩個(gè)小時(shí)，最多時(shí)點(diǎn)擊量超過(guò)90萬(wàn)次，還有很多學(xué)生打賞，陣仗遠(yuǎn)超很多當(dāng)紅主播。

他的課歷來(lái)是浙大校園里最受歡迎的，一度出現(xiàn)多達(dá)3000人報(bào)名搶課的場(chǎng)面。

線上線下，“礦爺”霸氣演繹著“流量擔(dān)當(dāng)”的傳奇。他怎么這么火？

從零開(kāi)始做主播

初見(jiàn)蘇德礦，最直觀的感受是鼻梁上掛著的那副眼鏡——鏡片極厚。

蘇德礦告訴科技日?qǐng)?bào)記者，他近視度數(shù)達(dá)1000多度，視網(wǎng)膜還做過(guò)手術(shù)。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，他的身體并不適合長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)。但是，蘇德礦平均每天就發(fā)微博20余條，瀏覽至少半小時(shí)的新聞資訊。

之所以離不開(kāi)手機(jī)，因?yàn)槭謾C(jī)那一頭有很多學(xué)生期盼著蘇老師為他們解題。“怎么辦？這么多人等著我給他們解題，能停下來(lái)么？”蘇德礦如是反問(wèn)記者。

2013年，蘇德礦開(kāi)始觸網(wǎng)。此前，他已是浙大學(xué)子口中的“礦爺”了，深受學(xué)生喜愛(ài)。但是，“礦爺”發(fā)現(xiàn)，哪怕用了學(xué)校最大的教室，也只能讓幾百人聽(tīng)到他的課。

于是，“礦爺”選擇上微博，和更多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)交流。如今，他已經(jīng)擁有十幾萬(wàn)的粉絲，每天互動(dòng)頻頻，大多是給學(xué)生們答題。

別看主播“礦爺”現(xiàn)在玩轉(zhuǎn)直播，而在去年他還是個(gè)“門外漢”。彼時(shí)，“礦爺”注冊(cè)了直播賬號(hào)，然后就一直潛水看別人怎么直播。

“別看就是架個(gè)手機(jī)，我在那里說(shuō)，好像很簡(jiǎn)單。要把效果做好，不出錯(cuò)，還要學(xué)很多。”蘇德礦說(shuō)，從一無(wú)所知到現(xiàn)在，他花了很多時(shí)間才把直播琢磨透。