完善學前教育體系是應對幼兒潮的“兜底”保證

“我們為了上公立園凌晨4點去幼兒園門口排隊”“我寶是靠關系才能上公立的，花了1萬多”“孩子面試的時候有點認生，老師不喜歡，直接就淘汰了”……在網絡上，家長們關于“入園難”的抱怨從來沒有停息過。

據了解，自從學前教育“國十條”下發以來，各地以縣為單位實施第一期、第二期學前教育三年行動計劃，財政投入持續增加，“入園難”“入園貴”問題有效緩解，據教育部統計，全國學前3年毛入園率從50.9%提高到75%。

對此，《意見》也提出，第三期學前教育行動計劃的主要目標，即到2020年，基本建成廣覆蓋、保基本、有質量的學前教育公共服務體系。全國學前3年毛入園率達到85%，普惠性幼兒園覆蓋率(公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒數占在園幼兒總數的比例)達到80%左右。

華東師范大學教育學部學前教育系課程與教學教研室主任柳倩在接受中國青年報·中青在線記者采訪時表示：“我在調研中發現，這么多的政策文件如何落實落地是非常關鍵的。今年教育部啟動第三期學前教育行動計劃，如何保證各個省份在教育投入的力度維持第二期學前教育行動計劃的力度，這是學前教育資源未來將要面對的挑戰。”(應采訪對象要求，文中家長為化名)