亮點二：新設專業聚焦國家需求

記者發現，今年部分高校增加了一些新專業，以培養綜合型專業人才，突出學科亮點，滿足國家社會發展需求，也增加對優質生源的吸引力。

據中國人民大學招辦主任苗苗介紹，今年該校增設了“世界史”“數據科學與大數據技術”及“勞動經濟學”3個本科專業。其中，“數據科學與大數據技術專業”旨在培養既掌握統計分析、計算技術和計算機技術專業知識，又熟悉應用領域的數據科學復合型人才，以滿足國家對數據科學人才的需求。

清華大學今年新增了包括土木類的交通工程專業和建筑類的風景園林專業2個本科專業。為應對我國國際組織人才急需現狀，該校還新增了社科學院的國際事務與全球治理方向本科培養項目。

清華大學招辦介紹，新增的國際事務與全球治理本科項目在培養中要求學生了解世界歷史以及國際社會、國際組織等，旨在提升學生的跨文化協作和領導能力，使其具有出色的談判力、領導力，夯實其多樣化的領域和背景知識，因為“在國際組織工作僅語言過關還不夠，更要掌握相應領域的背景知識”。

為滿足考生多元發展需求，北師大今年在京投放了國家基礎學科拔尖人才培養實驗班等9個人才培養實驗班，涉及國際經濟與貿易、法學、經濟學、工商管理、物理學等多個領域。

亮點三：綜合評價注重科學選才

今年是浙江和上海探路“新高考”改革的首年。綜合評價招生在這一背景下成為高校重要的招生渠道和選拔模式。為此，北大、清華等高校也將在浙江、上海兩地繼續探索基于高考的綜合評價錄取模式，以期選拔綜合能力優秀的人才。

清華大學今年在上海首次實施“領軍計劃”，按照物理基礎組、通用基礎組、化學基礎組和臨床醫學組的專業組方式招生。招生對象為品學兼優、素質全面并具創新潛質的普通高中畢業生，申請者的綜合學業成績需在全年級前列。“領軍計劃”選拔程序與浙江“三位一體”綜合評價招生基本一致。

北大去年在浙江首次實行“三位一體”綜合評價招生，錄取了50位浙江優秀學子。“三位一體”綜合評價的選拔過程分為初審、筆試、面試三個環節，最后按照高考成績、高校自主測試成績、高中學業水平考試6:3:1的比例計算的綜合成績擇優錄取。今年該校將進一步擴大在浙綜合評價招生，招生涉及24個院系的27個專業。

據悉，在初審階段，北大專家組將對考生的申請材料進行至少三輪評審，結合學生個人興趣、高中學業成績、參與社會服務、獲得獎勵情況、個人特點和自述等多方面進行綜合評價并提出評審意見。

北大招辦有關負責人表示，教育的改革不可能一蹴而就，還需觀察改革成效并進行相應調整，也需要一定時間的檢驗。“三位一體”綜合評價招生是未來高校自主招生的有益嘗試，可融入大學選人的理念和標準，有助于打破“一考定終身”。