“新高考”帶來哪些新挑戰

新高考，考試科目排列組合的多元，以及志愿填報和錄取的方式，都與以往有較大不同。而這，對于考生、高校以及兩地的考試院來說，都帶來了新挑戰。

記者了解到，以前，各大高校在上海招生幾乎只有3種模式：只招文、只招理和文理兼收。對于考生，“3+1”的“1”也只是“選邊站”，考文科的“政史地”只選一，考理科的“理化生”只選一。如今變成不分文理的“6選3”，根據排列組合算法，學生成績組合多樣，有人計算，有15至20種之多。

對于大學來說，不同專業對于考生選考科目要求不同，這一定程度上增加了考生的難度，要在自己的興趣擅長與高校的要求之間兼顧和平衡。根據日前公布的方案，在滬37所院校共設置具體專業或學科大類1096個。千余專業類別中，有14所院校的655個專業（類）沒有科目限制。提出最多的選考科目是物理，占總數37.9%；其次是化學，占30.7%；生命科學占20.3%。考生的選考科目中只需滿足其中任何1門，即符合報考該專業（類）的條件，如復旦大學歷史學類專業，要求選考科目為歷史、政治、地理，即考生任意選考一門即符合報考條件。最嚴苛的是限定1門科目，如上海交大就要求考生報考該校理科專業，必須有一門加選物理。

志愿填報和錄取環節，也與以往不同。浙江省從按批次分批填報志愿、分批錄取的方式，變為按考生成績分段填報志愿、分段錄取；從學校平行志愿，變為專業平行志愿。普通類高考考生可填報80個專業平行志愿，專業平行志愿投檔，將依據考生位次、志愿順序進行。計算機對考生所填報的80個志愿依次檢索，一旦符合投檔條件即直接投檔到該院校專業，后續志愿同時失效。上海市以“院校專業組”作為志愿填報與投檔錄取的基本單位，每位考生在本科普通批次最多可以選擇24個“院校專業組”。“院校專業組”由在滬招生高校根據不同專業（含專業或大類）的選考科目要求和人才培養需要進行設置，一所高校可以設置一個或多個“院校專業組”，每個“院校專業組”內包含數量不等的專業，同一“院校專業組”內各專業的選考科目要求須相同，同一“院校專業組”內專業可調劑。

“新高考”可能會讓考生在選考科目、填報志愿時因組合多元而加重焦慮，畢竟，對于考生來說，要搞清楚每個專業的特點與方向是很難的。但“新方案在志愿填報環節就是在向外界傳遞一種信號——考生、家長和學校都應該更加重視學生的個性成長和發展需求。”上海市市北中學校長陳軍介紹。當然，為了降低考生因為不熟悉規則、志愿填報失誤而錯過心目中的好學校、好專業的幾率，上海實行了高考成績公布后再填志愿和兩次征求志愿兩項新辦法。

“通過選擇，讓學生全面而有個性地發展，使高校找到適合專業培養目標的人才。實現‘學其所好，考其所長，錄其所愿’。對青年學生來說，學會選擇、善于選擇，不僅是應對高考所需，更是成長必須面對的‘考題’”。浙江省教育廳有關負責人表示。“突出選擇的作用，是希望考生盡可能從志向興趣出發，思考選擇什么樣的大學，學什么專業，注重成長規劃。”陳軍認為。

浙江省教育考試院建議，考生在新高考志愿填報前要做足功課：仔細閱讀在浙江省招生高校的年度招生計劃，查閱所報院校當年招生章程中對考生的要求，如體檢、外語語種、單科成績、綜合素質評價等，看是否符合報考條件。結合學習興趣、專業性向和未來發展規劃，綜合考慮，慎重抉擇。