據新華社每年高招錄取期間，總有不法分子利用考生和家長急迫心情，設局詐騙。有關部門提醒家長謹防所謂“分不夠，錢來湊”的虛假招生承諾，以及“內部指標”、虛假查分網址等詐騙手段。（6月12日《大連日報》）

高考結束了，招生馬上就要開始了。事實上，前期招生準備工作已然在緊張的進行。毋庸諱言，對考生而言，高考招生是高考后最重大的家事和最重要的人生拐點，每個考生及家長都極其重視，也十分關注。同時，部分家長希望孩子在招生錄取中占盡先機，或者更順利一些，就希望“找關系”，害怕到嘴的肥肉掉地上，比如被“冒名頂替”等，加之中國是個“人情社會”，辦事“找關系”幾乎是習慣性思維邏輯。這恰恰又讓騙子嗅到了“商機”。

據悉，不法分子為了打動考生及家長，順利借招生機會騙錢，已經“研究”出六種認為比較“成功”的慣用伎倆：自稱軍校機關或招生部門人員，謊稱有“內部招生指標”“計劃外招生指標”；謊稱能辦理藝術、體育、小語種等各類“特長生”加分；偽造錄取通知書；發送虛假查分網址，根據家長填寫的個人信息進行精準電信詐騙；以高考為由頭的“木馬”詐騙；以“自主招生”名義行騙，把“自主招生”渲染成“自由招生”。

如一些騙子利用考生和家長不懂自主招生、定向招生政策進行欺騙，吹噓可以弄到某大學定向招生計劃，保證錄取，公開叫價，收取高額“定向費”；有的以“請客吃飯”“疏通關系”“買內部指標”等方式詐騙；有的利用部分考生在錄取分數線邊緣游蕩，以“分不夠，錢來湊”的方式詐騙考生及家長等等。總而之，騙子之所以詐騙得逞，主要是善于利用家長的三種心態：一是相信“關系”，中國是“人情社會”，認為花錢可以搞定；二是“拼爹”心理驅使，顯示其能耐，既然有關系，此時不用，更待何時；三是公平焦慮，擔心公平被破壞，害怕別人“走關系”搶走機會，紛紛動用其“人脈關系”。

某種程度，高考詐騙就像社會鏡像，反映復雜的社會關系，更凸顯高考錄取問題：包括高考錄取規則的公平性、透明度、規范性都讓人擔心。不少人懷疑高考錄取存在可操作的彈性空間，比如加分、自主招生等都是懷疑的重點，也是高考招生腐敗的“重災區”，這也成了詐騙生存的沃土。因此，警惕“高考招生騙局”不能只說給家長聽，相關職能部門以及監管部門要認真聽好，并拿出改革勇氣來，保障高考招生公平公正。

毫無疑問，杜絕高考詐騙，鏟除高考詐騙土壤，僅僅靠提醒家長及考生是遠遠不夠的，必須從制度源頭約束權力，壓縮高考招生的自由裁量權和尋租空間，把高考招生的全過程置于“陽光”下，用“陽光”對高考招生進行殺菌消毒，使公平可期，家長和考生不再有招生公平焦慮，大家平心靜氣地等待官方公布招生結果，詐騙行為就沒有生存土壤了。