自2010年遼寧對(duì)口援助塔城地區(qū)以來(lái)，全體援疆干部勠力同心，在全面完成援疆各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上，傾情施策，持續(xù)推動(dòng)塔城地區(qū)公共服務(wù)體系建設(shè)日臻完善。

“十二五”期間，遼寧省共下達(dá)塔城地區(qū)援疆項(xiàng)目196個(gè)，安排援疆資金逾26億元。按照民生優(yōu)先、傾斜基層的原則，95％以上的資金用在了基層和民生領(lǐng)域，支持建設(shè)了一大批涉及民生、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)和促進(jìn)就業(yè)等方面的項(xiàng)目，使受援地區(qū)群眾生產(chǎn)生活條件明顯改善，城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)能力明顯提高，各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)明顯加強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)自我發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展能力明顯提升。

其中，用于公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)的資金近7．3億元，占援疆總資金的28％。累計(jì)支持新建擴(kuò)建學(xué)校35所，建設(shè)教學(xué)和生活用房及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)17余萬(wàn)平方米，解決了38942名學(xué)生就學(xué)難、住宿難、飲食難問(wèn)題；建設(shè)醫(yī)院門(mén)診樓6座，住院樓6座，新增病床1060個(gè)，購(gòu)買(mǎi)高端醫(yī)療設(shè)備15套，有效緩解城鄉(xiāng)居民“看病難、看病貴”等問(wèn)題。

同時(shí)，建設(shè)培訓(xùn)學(xué)校1個(gè)、孵化基地2個(gè)、人才技能服務(wù)中心2個(gè)，年培訓(xùn)各類(lèi)人才21000人，切實(shí)提高了勞動(dòng)力的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力；累計(jì)建設(shè)文體活動(dòng)場(chǎng)所、群眾服務(wù)中心5座，總計(jì)2．76萬(wàn)平方米，為充分發(fā)揮現(xiàn)代文化引領(lǐng)作用，營(yíng)造昂揚(yáng)向上的社會(huì)氛圍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；新建老人、殘疾人服務(wù)中心、福利院、救災(zāi)物資庫(kù)、應(yīng)急救援中心9所，共計(jì)1．98萬(wàn)平方米，受益175000人。滿足了各族群眾生活服務(wù)需求，提升了社會(huì)公共服務(wù)水平。

這些數(shù)據(jù)背后，是百姓一張張幸福的笑臉，是受援地人民“獲得感”的一次次強(qiáng)化。硬件設(shè)施只是公共服務(wù)體系建設(shè)的基礎(chǔ)，真正的核心在于人。在當(dāng)?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，援疆干部?jī)A情投入到各項(xiàng)公共服務(wù)體系建設(shè)中去，用自己的心血和汗水，從最細(xì)微處服務(wù)著廣大塔城人民。

援疆干部人才毫無(wú)保留地將自身先進(jìn)的技術(shù)、理念、經(jīng)驗(yàn)傳授給當(dāng)?shù)赝拢瑤椭麄兂砷L(zhǎng)進(jìn)步，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了一支帶不走的人才隊(duì)伍。最典型的例子當(dāng)屬盤(pán)錦市援疆教師于軍。

于軍是盤(pán)錦北方工業(yè)學(xué)校的教務(wù)主任，也是學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)的中堅(jiān)力量，有著近30年的職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)。至今，和布克賽爾蒙古自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的師生們依然將他牢記于心。

2014年2月，長(zhǎng)途跋涉的于軍來(lái)到和布克賽爾蒙古自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校，報(bào)到的當(dāng)晚，校長(zhǎng)劉永華就找他促膝長(zhǎng)談。原來(lái)在他來(lái)之前不久，學(xué)校未能通過(guò)自治區(qū)的合格評(píng)估，全校師生因此承受著巨大壓力。未通過(guò)評(píng)估的原因是這里極度缺乏專(zhuān)業(yè)技術(shù)老師。

于軍想盡辦法，把同樣是盤(pán)錦北方工業(yè)學(xué)校骨干教師的妻子衛(wèi)芳，勸說(shuō)到他所在的學(xué)校，作為柔性人才幫助培訓(xùn)老師。于軍自己更是全身心投入到了學(xué)校工作中去。援疆期間，于軍親自編寫(xiě)機(jī)電、焊接、采礦等五個(gè)專(zhuān)業(yè)的實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)共計(jì)80余萬(wàn)字，字字句句浸透著汗水和智慧。在他們夫妻二人的共同努力下，學(xué)校老師成長(zhǎng)進(jìn)步很快，紛紛通過(guò)了中級(jí)職業(yè)技能鑒定，并在自治區(qū)相關(guān)比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，而關(guān)乎學(xué)校前途命運(yùn)的評(píng)估最終也順利通過(guò)。

無(wú)數(shù)援疆人才和于軍一樣，在身后留下了一條用真情鋪成，用堅(jiān)守鑄就的援疆路。當(dāng)老師們立足三尺講臺(tái)，傾心澆灌孩子們充滿希望的心靈之花時(shí)，援疆醫(yī)生則將足跡踏遍了塔城地區(qū)的山山水水，并通過(guò)核心醫(yī)院的隊(duì)伍建設(shè)，有力促進(jìn)了塔城地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的整體進(jìn)步。

“十二五”期間，遼寧援疆醫(yī)療衛(wèi)生人員累計(jì)接診當(dāng)?shù)鼗颊?8萬(wàn)多人次，開(kāi)展各類(lèi)手術(shù)7254例，搶救危重病人5200余人次，填補(bǔ)受援地醫(yī)療技術(shù)空白300余項(xiàng)，發(fā)表各類(lèi)學(xué)術(shù)文章70多篇，申請(qǐng)自治區(qū)、地區(qū)縣市科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，為當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)創(chuàng)立新科室6個(gè)，協(xié)調(diào)受援地區(qū)6家醫(yī)療機(jī)構(gòu)與大連醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院等遼寧省內(nèi)6家醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立對(duì)口合作關(guān)系。

伴隨著最新一輪援疆工作的開(kāi)展，“十三五”期間，遼寧將一如既往地關(guān)注公共服務(wù)體系建設(shè)。33．63億元的援疆資金中，將有19．19億元用于改善群眾基本生產(chǎn)生活條件，同時(shí)進(jìn)一步大力推進(jìn)醫(yī)療組團(tuán)式援疆和教育援疆。同上一批援疆干部一樣，在新的歷史時(shí)期，又一批援疆隊(duì)伍從沈水之畔走向庫(kù)魯斯臺(tái)草原，從城市走向基層，走向農(nóng)牧區(qū)，正在將黨和國(guó)家對(duì)新疆人民的關(guān)心，送到基層群眾的心里。（文/劉東萊）