最近的秦麗很苦惱，不想再像幼兒園時期對孩子全部封殺網絡了，怕他將來跟新同學沒有共同語言，但是沒想到兒童頻道的頁面也會彈出烏七八糟的內容。

就在幾天前，秦麗幫軍迷孩子登錄了某個視頻網站，然后敲下了“小坦克”3個字，結果，動畫片《小坦克》還沒播放，網站上卻彈出了一串很難刪除的“不堪入目的廣告”。

如果說90后是伴隨互聯網成長起來的一代，那么00后、10后則是伴隨著移動終端長大的。跟上一代不一樣的是，他們接觸的海量信息是隨時隨地的。

應該說，隨著互聯網的出現，人類就在探討如何避免青少年兒童受到網絡不良信息的影響，因為，“網絡最重要的特點在于兒童與成人間的界限模糊了。”中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷說，在過去的紙媒時代，由于兒童認識的字少，不一定看得懂書。現在互聯網作為一個融媒體，今天的孩子電腦技術又都很高，甚至有些小孩兩歲就開始上網，所以網上有的東西都能看。

再加上那些不良信息會在身邊的手機或平板電腦上“猝不及防”地出現，這更讓00后、10后的家長憂心忡忡。

爸媽面前乖寶寶 同學群里變身“小太妹”

這兩天劉湘無意間翻看了女兒的手機，“驚得下巴快下來了”。

女兒剛上五年級時，提出想要一個手機，因為“作業沒記清楚或者有不會的題的時候可以問同學”。女兒在班里的學習成績一直很好，而且是那種特別安靜的女孩，平時放學后即使碰到相熟的同學話也不多。劉湘對孩子一直很放心，于是滿足了她的要求。

但是，這個暑假，劉湘發現女兒總是捧著手機看，覺得有些納悶，一次，在幫女兒安裝軟件的時候無意間看到了“作業群”，結果發現，乖巧的女兒在這個群里有一個挺“香艷”的名字，“優伶入懷”。

女兒以“優伶入懷”的身份在群里所做的事情更是讓劉湘驚慌失措。

劉湘發現女兒在其他幾個群里都在玩著一個游戲，游戲的主玩者扮演皇上、王、主人等充當首領的人，然后列出一大堆香香艷艷的名字，讓其他同學用發紅包的方式“認領”，“認領”之后就會被“首領”封為“第一妖后”“寵妃”……等名分。

雖然這些名分只在“群”里通行，但是孩子們還是會為了得到一個“更高貴”或者 “更好聽”的名分在群里打嘴仗，有的則選擇給“首領”發一個更大的紅包。

“我們從小很少讓她看電視，那些低俗的、烏七八糟的東西更是很少讓她接觸，沒想到有了手機和iPad之后，你曾經拼命為她阻攔的那些東西一夜間全部涌到了她面前，孩子‘照單全收’甚至還要變本加厲。”劉湘說。

根據中國互聯網絡信息中心發布的最新《中國青少年上網行為研究報告》顯示：截止到2015年12月，中國青少年網民規模達到2.87億，占中國青少年人口的85.3%，遠高于2015年全國整體網民互聯網普及率(50.3%)。

當人們還沒有找到既讓孩子接觸網絡又不受網絡毒害的有效辦法時，青少年已經成了網絡最主要的使用者。

著名青少年教育專家孫云曉曾經說，越是聽話的孩子越有可能是“問題孩子”。

確實，從某種意義上說“不聽話”是孩子的天性，而很多“聽話”的孩子是把成年人的、社會上的標準內化為自己的行為標準，同時壓抑了自己的部分天性。

有壓力總是要釋放的，在移動互聯網如此發達的今天，一些社交平臺成了孩子釋放自己的渠道。這時確實需要成年人的正確引導。