武漢市紅領巾學校學生正在做眼保健操。本報記者 田豆豆攝

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我國未成年人近視呈低齡化趨勢，估計目前全國近視中小學生超過1億

學生長時間近距離用眼，特別是電子產品濫用，是近視高發重要原因

將視力健康納入素質教育，對兒童青少年體質健康水平連續3年下降的地方政府和學校依法依規予以問責

日前，教育奮進之筆“1+1”系列發布采訪活動走進湖北，記者獲悉，2014年全國學生體質健康調研與監測結果顯示：我國小學生、初中生、高中生、大學生的視力不良率高達45.71%、74.36%、83.28%、86.36%。估計目前全國近視中小學生超過1億，近視率排在東亞和東南亞國家前列。“不僅如此，我國未成年人近視越來越呈低齡化趨勢，而且農村學生近視率快速上升，已開始超過城市。”教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰說。

教育部等八部門近日聯合出臺《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，提出到2023年，力爭實現全國兒童青少年總體近視率在2018年的基礎上每年降低0.5個百分點以上；近視高發省份每年降低1個百分點以上。

導致近視高發的原因涉及學校、家庭、社會等多重因素，降低近視率，真能做到嗎？一些地方的有益嘗試，讓大家看到了曙光。據悉，武漢市92所重點監測學校監測數據顯示：學生標準化視力低下率已從2014年的50.83%下降至2017年的45.45%，實現“三連降”。

武漢市紅領巾學校學生在操場上分組玩“穿梭拉拉球”游戲。本報記者 田豆豆攝

“人海戰術”控近視，人從哪來？

“我負責幫同學查視力，視力‘闖關’成功，還可以積分兌獎呢！”10月30日上午，在武漢市紅領巾學校的視功能室，記者看到六年級學生俞子茜，正坐在一臺白色的小機器前，熟練地操縱設備。這臺智能化的視力檢測設備，可以讓孩子在“視防員”指導下自測視力。全校所有孩子的視力數據，則通過這臺設備自動錄入智能化系統，進入大數據的海洋，成為班級、學校乃至全市近視防控的數據基礎。

“我是校級‘視防員’，每個班還有兩個班級‘視防員’，協助班主任課間提醒大家去操場運動或遠眺，指導大家用正確姿勢做眼保健操等。” 俞子茜說。學校大操場上，二年級的小朋友正在快樂地進行體育活動，體育器材是少見的“穿梭拉拉球”、回旋鏢、彩帶飛盤等，都能讓孩子在運動中鍛煉眼肌。

“我女兒已經上五年級了，現在雙眼視力都是1.2，真的讓我很欣慰。學校每學期都由班主任召開幾次專題家長會，介紹近視防控知識，要求家長監督孩子少用電子產品、多去戶外活動。孩子現在看平板電腦基本不超過15分鐘，看電視不超過半小時，已經形成習慣。”紅領巾學校學生家長羅敏說。

武漢作為全國學生視力健康管理示范區，通過10年努力，已建立起一支由專業機構指導、提供技術支持，由學生、老師、校長、家長、醫生構成的立體化專兼職“視防”隊伍，形成“群防群治”的強大網絡。

“近視的發生，除了極少數遺傳因素，更多和行為習慣有關。學生長時間近距離用眼，特別是電子產品濫用，是目前兒童青少年近視高發的重要原因。防控近視不可能畢其功于一役，需要全社會共同努力。”武漢市中小學生視力健康管理專家委員會主任委員文歷陽教授說。

在中小學生近視率“三連降”的山東省，自2010年以來，累計培訓專業技術人員、基層防治人員、教師3000多人，培訓校醫及健康指導老師3300多人，舉辦家長報告會100多場，參加人員6.5萬人次。

專業機構做支撐，錢往哪里投？

“我有一次帶女兒來漢口，偶然趕上‘視防中心’做公益活動，帶兩個女兒一檢測，孩子裸眼視力都正常，我本來挺高興，但專家告訴我，兩個女兒的‘儲備值’不足，將來一定會近視，要立刻開始科學防控。我按專家指點，平時注意燈光、孩子坐姿等，經常讓孩子打乒乓球，還定期帶女兒來‘視防中心’檢查和治療，4年過去，女兒近視發展非常緩慢，專家跟蹤指導完全是免費的。”初中生家長沈幼純感激地說。

她口中的“視防中心”，全名叫武漢市青少年視力低下預防控制中心。武漢市各中小學的“視防”隊伍實際是在其專業指導下工作，有關儀器設備、大數據信息采集和智能預警系統也是由其研發。中心主任楊莉華是武漢青少年近視防控體系的主要創建者和推動者。“救救孩子的眼睛吧！”2005年武漢市兩會上，時任武漢市政協委員的楊莉華發出這一呼吁，并聯合10多名委員提交了《關心青少年視力健康，創建青少年視力低下防治基地》的提案。這一提案引起武漢市政府的高度重視，并在全國率先啟動了政府主導，部門協作，專業指導，教育、衛生、學校、家庭、全社會參與的綜合管理服務體系。“近視防控，如果完全由政府來做，人力物力投入太大，難以實現；如果交由企業來做，很可能‘變味’。我們武漢視防是政府主導下成立的非營利性專業技術服務機構，政府‘養事’不‘養人’，由專業人做專業事，成本較低，運作高效。”楊莉華說。