隨著信息化教學的推廣，多媒體教學設備廣泛應用于中小學課堂教學。“相比板書，課堂上播放PPT課件教學雖然更形象、更直觀，但多媒體設備如果使用不當，很容易對學生的視力造成損傷。”今年兩會，全國政協委員、沈陽何氏眼科醫院院長何偉建議，限制課堂PPT課件使用時間，強化傳統板書教學模式，加強青少年近視防控。

據統計，目前我國小學生近視比例為45.7%，初中生近視比例為74.4%，高中生近視比例為83.3%，大學生近視比例則高達87.7%，兒童青少年的近視率居世界首位。

何偉說，我國青少年近視率居高不下，且日趨低齡化，除了電子產品對青少年眼健康的影響，還有一個可能引發學生近視的誘因，就是課堂PPT課件。

去年寒假期間，何偉對100名中小學生進行察訪，受訪的42名小學生、58名中學生普遍反映，在校期間，投影儀和電子屏等多媒體設備應用于課堂教學較為頻繁，六成多受訪學生表示長時間觀看PPT課件后會出現眼睛干澀疲勞。

“學校在條件許可的情況下，應盡量限制課堂播放PPT課件的頻率和時長，為孩子們的眼睛‘減減負’。”何偉認為，PPT課件僅可作為課堂教學的補充手段，平時應多使用黑板、白板和掛圖等傳統教學設備。“板書的書寫更為適合中小學生的思考速度，同時既保護了學生的視力，又培養了專注力。”

“目前我國已經出臺了黑板衛生標準、教室采光照明標準等，但至今未制定多媒體PPT課件的相關標準。”何偉希望有關部門盡快規范多媒體課件標準，嚴禁使用不合規的多媒體設備，以免對學生們的眼睛造成傷害。