日前，天津濱海新區政協召開專題協商會，邀請部分工作在教育教學和疫情防控工作一線的政協委員與區教體局及相關部門負責人，就統籌做好疫情防控與教育教學工作、確保師生安全健康進行面對面座談協商。

與會政協委員圍繞抓好常態化校園疫情防控、科學合理安排教育教學、加強學校周邊環境整治、關注關愛師生身心健康等踴躍發言，為全力打贏校園疫情防控阻擊戰和開學復課人民戰爭積極建言獻策。

進一步強化風險防控意識

返校復課以來，濱海新區教育主管部門和各校認真貫徹落實市區委關于初高年級畢業班開學復課工作部署要求，堅持“兩手抓、兩手硬”，嚴格落實各項防控措施，切實上好“開學第一課”，實現了教育教學平穩有序，取得了“首戰首勝”。但委員們調研中也看到，學校人員密度大、管理難度高、社會影響廣，事關全區穩定發展大局。特別是隨著天津市應急響應級別調整，下一步還將陸續擴大到其他年級復學復課，因此疫情防控壓力更大、任務會更重。

委員們提出，相關部門和已開學復課及即將開學復課的學校，一定要把校園安全作為一項重要政治任務來抓，以對廣大師生生命安全和身體健康高度負責的態度，始終繃緊疫情防控這根弦，強化憂患意識，堅持底線思維，堅決克服麻痹思想、松勁心態、僥幸心理，決不因應急響應級別調整而掉以輕心、放松警惕。要慎終如始，持續保持戰時狀態，高標準、常態化做好疫情防控工作，堅決打贏學校疫情防控阻擊戰和開學復課這場人民戰爭。

不斷提高防控措施的科學性和有效性

委員們認為，要堅持問題導向，教育衛生等主管部門要及時總結第一批開學復課學校在分類分批、錯時錯峰、以時間換空間等方面的好經驗好做法，馳而不息抓好風險隱患排查，從實戰需要出發，進一步細化完善各項防控措施和應急處理預案,推動各項防控工作再部署、再深化、再落實。

針對下一步開學復課年級增加、在校學生人數加大和氣溫升高等實際情況，委員們提出，要做好防控和服務師生工作，抓實抓細各項常態化防范措施，確保各項防控規定要求貫徹到底、落實到位。要堅持效果導向，根據疫情形勢發展，因時因地制宜，落實“一校一案”精細化管理，不搞形式主義的過度防控，以專業和精準促提升，節約經費開支，確保校園防控科學有序、精準有效，牢牢守住學校和學生安全底線。

委員們建議廣泛開展校園愛國衛生運動，清理校園衛生死角，教育培養學生自覺養成勤洗手、常通風、戴口罩、不聚集的健康生活方式和行為習慣，有效阻斷疫情傳播途徑，提高師生自我防護能力。

切實關心關愛師生身心健康

“要主動適應疫情帶來的教育教學和管理方式的新變化，科學安排教學授課，創新教學方法，努力為一線教師創造充分休息的時間和空間，確保高質量完成教育教學任務。”委員們針對調研中發現的問題提出，要加強學生用餐安全監管，一方面，對實行統一配餐的學校，嚴格原料、制作、配送流程，動員配餐企業履行社會責任，在保持價格相對穩定的基礎上，提高菜品品質，讓學生既吃得飽還要吃得好；另一方面，對大港、漢沽區域中午回家用餐的學生實行家庭學校點對點、教師家長網上“面對面”閉環管理，避免學生因在外用餐被感染風險，確保學生飲食安全。

委員們提出，要充分利用線上線下等多種形式，做好師生心理疏導，幫助師生盡快調整好狀態，以健康樂觀的心態和積極向上的精神面貌投入教學工作和學習生活。要對今年中、高考等關鍵時期的工作做好預案，保證畢業生有序參加考試。更加關心幫助貧困家庭學生，對需進行核酸和血清抗體檢測的已建檔立卡貧困家庭學生，實行檢測費用由學校承擔，切實解決家庭困難學生的后顧之憂；要將思政小課堂融入社會大課堂，用好疫情防控的生動教材，講好中國戰“疫”故事，特別是用好身邊人身邊事，教育引導青年學生更加熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，聽黨話、跟黨走，做社會主義合格建設者和可靠接班人。

織牢織密聯防聯控防護網

委員們圍繞充分發揮“包保小組”指揮調度作用，加強統籌協調，構建環環相扣、無縫對接的校園疫情防控體系，確保學校疫情防控、教育教學等工作規范有序高效開展熱烈討論。

大家建議，要加強學校與衛生檢測部門對接，建立校園發熱病例快速診斷和密切接觸者應急處置機制，設立綠色通道，檢測部門優先為學校發熱病例安排核酸檢測，并快速出具檢測結果，為學校疫情防控決策和正常教學開展提供有力依據。各街鎮要充分發揮屬地管理責任，協調綜合執法部門整治學校門前兩側小商販亂擺亂放，清理非法經營行為。市場監管部門要用好新技術、新手段，將各級、各類學校食堂全部納入食品安全區塊鏈系統管理，實現食品安全的常態化管理。公安交管等部門要持續用力，強化路面疏導管控，延長早晚高峰時段勤務，最大限度保障學校周邊區域道路通行秩序。

持續改善辦學條件

委員們調研中發現，濱海新區核心區中心城區部分學校，如塘沽一中初中部、塘沽六中等學校，坐落在居民區，與居民樓很近，且設施陳舊、樓道狹窄、班容量大、學生活動空間小，不利于傳染病防控。要持續加大教育投入，合理布局教育資源，提高學校重大傳染性疾病防控標準，兜牢校園安全底線。

部分基層學校衛生管理薄弱，專業校醫配備不足，很多學校采取由衛生課老師兼任，沒有醫師資格證，存在專業素養不高等問題，要加強學校衛生保健機構建設和專業校醫隊伍建設，不斷提升學校公共衛生管理水平。

委員們建議，按照防控工作標準要求，對第二批開學復課學校廁所、洗手設施進行檢查驗收，對不達標的抓緊改造或采取相應措施，確保第二批學校順利實現開學復課。