6月1日，北京市迎來了40余萬初一、初二、高一、高二和小學六年級的學生返校復課。近期，全國各地中小學也在陸續(xù)復課。學校防疫工作是否全面到位，對于保障學生健康和學校正常運轉有著重要影響。對于學校的防疫工作，家長關注哪些問題？

上周，中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網（wenjuan.com），對2468名學生家長進行的一項調查顯示，97.1%的受訪家長關注學校防疫措施是否安全到位。對學校的防疫工作，受訪家長最關心健康監(jiān)測、專業(yè)消殺和人員流動監(jiān)管。

97. 1%受訪家長關注學校防疫措施是否安全到位

胡春玲（化名）家住北京朝陽區(qū)，她的孩子讀高三，今年4月底已經返校上課了。在她看來，學校人員流動大，給防疫帶來一定挑戰(zhàn)。“像教室、衛(wèi)生間這些相對密閉的空間，對學校的防疫措施、學生的自我保護和防疫意識都有很高的要求。孩子們好長時間沒見，可能會忍不住勾肩搭背、聚在一起聊天兒，家長和老師不能時刻在身邊監(jiān)督提醒，就會存在隱患”。

“孩子開學已近一個月，我非常關注學校的防疫舉措是否到位。”山西高二學生家長劉念（化名）說，她的兒子是寄宿生，生活學習都在學校，“食堂、宿舍、澡堂這些人群密集的地方，是防疫的重中之重。另外，在特殊時期，學生要是出現(xiàn)頭疼腦熱，要重視起來，校醫(yī)要認真負責”。

西南大學教育學部副教授石隆偉認為，開學前、學期中都有必要建立“家校熱線”，學校要及時、耐心地向家長通報防疫工作、學生在校的身體和心理健康狀況及學習情況，讓家長心中有數，及時了解。

調查顯示，97.1%的受訪家長對學校防疫措施是否安全到位表示關注。72.5%的受訪家長關心學校能否自覺、科學、嚴謹地防疫；72.2%的受訪家長擔心人員流動性增大，感染風險升高；69.5%的受訪家長在意學校監(jiān)督管理措施是否到位；52.9%的受訪家長關注食堂等公共場所消殺、防疫措施是否到位。

石隆偉表示，基于孩子們開朗活潑的天性，相比在家隔離，在學校里，他們獲得了一個相對寬松自由的環(huán)境，也見到了伙伴們，容易對防疫麻痹大意、放松警惕。他建議，學校建立每天上下午的“課前防疫提示制”與“個別防疫提示制”，做到點面結合，避免意外情況發(fā)生。

受訪家長最關心學校健康監(jiān)測、專業(yè)消殺和人員流動監(jiān)管

調查顯示，對于學校的防疫工作，受訪家長關心的主要有：健康監(jiān)測（71.6%）、專業(yè)消殺（64.5%）、日常人員流動監(jiān)管（64.0%）、防疫物資儲備（62.5%）等。

“兒子跟我說，在他們學校，師生每天進校門前都要進行體溫檢測，有學校醫(yī)護人員監(jiān)督，還是很嚴格的。”胡春玲認為，特殊時期，學校在防疫日常監(jiān)測上一定不能流于形式，“學校要做好全方位的消殺工作，不留死角。也要備足防疫物資，在衛(wèi)生間、講臺、食堂等地方放置公共免洗消毒液，方便學生日常消毒”。

“孩子說，他們宿舍現(xiàn)在基本不上鎖，方便工作人員每天噴灑消毒水。平時教室也會注意開窗通風。”劉念認為，學校應聘請具有專業(yè)資質的校醫(yī)，做好防疫突發(fā)情況的預案，做到防患于未然。

北京某中學高三學生郭超（化名）介紹，現(xiàn)在他們都是錯時上下學，避免扎堆兒，沒有出現(xiàn)湊熱鬧、擁擠的現(xiàn)象。“學校門口規(guī)劃了三個通道，一個出口、兩個入口，兩個入口分別是學生和教職人員的。每天上學時間，會有4名保安、三四名學校相關負責人、兩名醫(yī)護人員在校門口值班，確保大家安全有序地入學”。

郭超說，他們開學上的第一堂課，就是關于如何做好校內的自我防護，“學校會定時做全面的消毒工作。我們上課時，就有相關工作人員對教室之外的公共場所進行消毒”。

對于學校的防疫工作，73.0%的受訪家長認為學校應保證課桌間距合理，注意室內通風；63.2%的受訪家長希望學校做好定期、全面、無死角的專業(yè)消殺工作；59.9%的受訪家長提醒學校要確保防疫物資保障到位；54.9%的受訪家長希望學校就可能發(fā)生的風險進行預演練；50.2%的受訪家長希望學校建立有效應急預案；42.0%的受訪家長認為學校需配備經過專業(yè)培訓的校醫(yī)。

北京市教委新聞發(fā)言人李奕近日表示，此次返校學生數量更多，年齡也偏小，校園整體防控力度不降低，但更需要家校配合好。他表示，這次返校后，體育課和上操是學生們的必修課之一。各校在排課的時候要優(yōu)先考慮和安排鍛煉時間。

“全國疫情控制取得了階段性勝利，但疫情防控是一個常態(tài)化過程，學校要依據國家防疫總體要求，堅決消除各類安全風險隱患。”石隆偉建議，學校應做好三方面基本工作：第一，建立健康檔案。由班主任或輔導員給每個學生做好健康記錄，摸清或跟蹤學生入校前后的健康狀況。第二，注意公共場所的防疫。校園是一個聚集性的場所，必須定期對寢室、教學大樓、食堂等人流量大的場所進行消毒。第三，制訂應急預案。大量學生返校后，如果出現(xiàn)疫情，要按照疫情防控要求做好應急預案。

他指出，學校要始終堅持以學生健康為中心，加強師生的健康知識培訓，提升自我防護意識。建立學生、家長、學校、政府、社會共同參與的全方位防控體系，力爭把疫情對教學的影響降到最低。

受訪家長中，孩子讀小學的占44.9%，讀初中的占40.1%，讀高中的占11.8%，讀大學的占3.3%。來自華東地區(qū)的占26.7%，華南地區(qū)的占21.3%，華中地區(qū)的占18.1%，東北地區(qū)的占10.6%，西北地區(qū)的占4.5%，西南地區(qū)的占6.9%，華北地區(qū)的占11.7%。

中青報·中青網記者 杜園春 來源：中國青年報