翻開履職筆記，陳群委員向記者展示了一組數據，全國中小學互聯網接入率由2011年的不足25%上升到85%。西部農村仍有大批中小學沒有接入互聯網，它們是15%未接入互聯網中小學的主要部分，因為沒有網絡或網速過慢使得許多信息化教學手段無法開展。

針對這一問題，陳群委員建議建立發改委、財政部、工信部等相關部委的協同工作機制，明確目標要求、經費保障和實施方案。可將全國中小學的寬帶接入，尤其是西部農村中小學寬帶接入納入“寬帶中國”的標志性成果。中小學網絡接入速率也應當有具體指標要求，從國際、國內發展現狀來看，建議將指標定為到2017年實現班均4M每秒，到2020年實現班均10M每秒的寬帶速率。

“細細的一根網線對于促進教育均衡化卻有著大作用，有了這一媒介，我們的慕課平臺、創客空間等一些教育領域的前沿資訊、新興成果才能有效灌輸進來。教師短缺、教師素質等問題也能得到有效緩解，教育是最大的民生，讓同年齡段的孩子共享這個時代發展的成果是每一個教育工作者的夢想。”陳群委員在采訪最后時表示。