錢？事業？不，用情才能留住人

學校剛成立時，第一屆學生只有138名，是許景期和學校首任校長，開著一輛破舊的夏利車，挨家挨戶敲開老鄉的門，費盡口舌說服老鄉讓孩子繼續接受教育招來的。而教師加上校長也不過8人。如今，學生已然過萬，老師也有700余名，其中任教十年以上的超過50%。這番變化與許景期的管理分不開：盡可能親力親為，把學校當家，學生、老師當親人，用情辦學。

許景期秘書告訴記者，近十年來，許景期幾乎沒有假期。早上8:30到學校，檢查工地、與學生交流，了解學生學習、生活狀況；如果白天應酬多，晚上回家吃過晚飯、洗完澡，再回學校處理事務，一直到11點?！八刻齑趯W校的時間都超過10小時，恨不得長在學校?！倍澕偃眨惨趯W校值班，原因是：作為學校領導，自己時間比一線教師自由些，節假日盡可能讓老師好好休息。

自從寶蓋校區二期施工之后，許景期更忙了，就連垃圾桶放哪兒都要操心。“咱畢竟干過房地產，而且眼見為實，學校的事可馬虎不得。”那些日子，他的時間被分割為三部分：白天在寶蓋工地抓建設速度和質量，傍晚回蚶江校區批示大小文件，剩下睡覺的時間不足8小時。

這個“家長”還要操心老師的個人問題。例如，他出錢建了教職工公寓，裝修好的三室一廳，免費給老師住。每年除夕這天下午，他都要親自采購一些水產品給不回家過年的老師一一送去，順路給孩子包些壓歲錢。“我們真是把他當家人，碰到解決不了的事，第一個打給他。”提到許景期，盡管自己因為他的加班很少休假，可秘書臉上還是掩不住的笑容。

還有一部分時間，是許景期留下來跟學生聊天的，學習、人生、事業，領域不限。“正可以‘零距離’了解年輕人的想法，對于開展工作很有幫助。”還有兩件與學生的事是他絕不會錯過的：新生入學第一課、畢業教育課。他不會講高深的道理，就是像個鄰居大爺：開學時給學生算一筆賬，聊聊這些年上學花了父母多少錢；畢業時，以一個過來人身份，告訴孩子們上班了應該怎樣干活、遵循哪些制度。

許景期曾說，2013年學院本科評估通過后，自己承載的任務便可告一段落，“那時就有時間旅游了”?？扇缃瘢字甑乃曰钴S在一線，絲毫不見休息之意。問他啥時候去旅游？他說：“等到干不動了，把學校捐給國家的時候?！笔堑?，他不準備留給孩子，因為在閩南人看來，下一代的事業要自己打拼。（陳亞聰）