編者按：在“官腐”之外，還有一種較隱秘的腐敗現象值得關注，那就是“師腐”。近期，半月談記者深入各地調研發現，“師腐”現象絕非一校、一地所特有，而且形式多樣，不但破壞教育公平、敗壞社會風氣，更會影響青少年的健康成長。

家委會為送禮專建微信群

“各位爸媽，教師節臨近，為感謝老師對孩子們的辛苦培養和無私付出，建議大家給語文、數學、英語老師專門送一份感謝禮物！老師們辛苦，去年的標準不高，今年標準提高些，各位爸媽可有意見？”

“各位家長，新年將至，為了感謝老師們一年的努力，打算給班級十位老師送溫暖，大家商議下買點什么合適？”

“各位寶爸寶媽：這兩天看到孩子們統一穿著的校服西裝、套裙非常整齊靚麗，我有個建議想與大家商議，我們能否出點錢給老師們也買幾套西裝？表達一下全體家長的心意。”

……

家長李明(化名)告訴半月談記者，他們有一個班級家委會微信群，成員全是孩子所在小學班級同學的家長，群主是班級家委會的“委員長”。微信群的功能有一項，就是討論如何給老師們送禮。

“群主只要逢年過節就號令大家集體送禮，且連續不斷，節節攀升。”李明說，因為是在微信群里公開報名和征求意見，有的家長不敢不表態，怕傳到老師尤其是班主任那里對孩子不好。

李明“曬”出了這些年的“賬單”：一年級時，一位老師的標準是500元起步；到了三年級，標準提高到1000元，語、數、英三門任課教師為3000元……

無獨有偶。對南京一家長丁蕾(化名)而言，每年用于孩子老師的送禮費，已經成了她的固定開支。她告訴記者，自己從孩子讀幼兒園起就開始給老師送禮，逢年過節送卡，上小學后以送東西為主，家委會每年教師節也會組團送禮。

半月談記者在京滬蘇浙皖蒙等地調查了解到，這種潛規則絕非一校、一地所特有：家長在老師第一次上門家訪時要“表示表示”，假期要“表示表示”，教師節更要“表示表示”。

怎么“表示”？以家委會所代表的班級家長集體名義送的，大家還能拉個微信群有所商量。家長個人送的，就八仙過海各顯神通了：直接者送紅包，含蓄者充話費，送海鮮的“碾壓”送鮮花的，送迪士尼樂園旅游套餐的“鄙視”送三亞旅游的，還有直接境外采購名牌包包、腰帶送上門的……

除了直接送禮、送錢外，不少家長還向記者吐槽：一些老師在朋友圈發自己兼職代購的化妝品、賣保險等各種信息，暗示家長購買；有老師違規開辦各類輔導班，在課堂上講課留一手，變相逼迫學生上輔導班……